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造成孩子厭學(xué)的原因是多方面的，有家庭的，學(xué)校的，社會(huì)的，還有因自身的認(rèn)知條件造成學(xué)習(xí)困難的等等，這么多的原因中，一定存在著主導(dǎo)原因。而造成厭學(xué)的主導(dǎo)原因也因人而異。因此，要解決厭學(xué)問題，就必須找到起根本性作用的主導(dǎo)原因，對癥下藥。以下是我在工作中總結(jié)出孩子厭學(xué)的幾方面原因：

一、社會(huì)方面

（1）書讀多了沒有用，“與其花錢讀書，不如打工賺錢”的思想影響到了學(xué)生。

（2）娛樂場所的違規(guī)開放，沒有禁止未滿18周歲學(xué)生入內(nèi)，使一些學(xué)生嘗到了游戲的甜頭，再也靜不下心來學(xué)習(xí)自認(rèn)為枯燥無味的知識(shí)。

二、家庭方面

1、家庭環(huán)境：

（1）單親家庭、家庭不和：

一個(gè)充滿戰(zhàn)爭硝煙的家庭和一個(gè)冷如冰窖的家庭都會(huì)影響孩子的情緒，孩子在這樣的家庭里絲毫感受不到家庭的溫暖，他們也每天處在焦慮不安中，身心疲憊，試問又哪來的心思去學(xué)習(xí)呢？所以厭學(xué)情緒的產(chǎn)生也是無可厚非的。

（2）麻將家庭：

夜夜麻將聲、天天歌舞升平，孩子耳濡目染，在這樣的環(huán)境下，相信沒幾個(gè)孩子有著良好自控力，不厭學(xué)才怪呢。

（3）高官家庭：

有個(gè)當(dāng)官的老爸，以后工作問題無須著急，前程會(huì)安排好的，路會(huì)鋪平的。孩子一但對高官爸爸、媽媽產(chǎn)生了這樣的依賴感，優(yōu)越感，厭學(xué)情緒也會(huì)伴隨而來。

2、家長的要求與期望過高：

孩子覺得自己無論怎樣努力也達(dá)不到父母的要求，無論怎樣努力都是失敗，漸漸的就會(huì)失去信心，對自己的能力產(chǎn)生了懷疑，造成了厭學(xué)的嚴(yán)重后果。

3、家長因工作性質(zhì)無暇顧及孩子，聽之任之：

從來不過問孩子的學(xué)習(xí)情況，也有些家長溺愛孩子，對孩子的不良行為和學(xué)習(xí)聽之任之。孩子必竟是孩子，他需要大人的引導(dǎo)和扶持，父母的聽之任之，不重視，放任不管，再加上一些錯(cuò)誤的觀念，就會(huì)造成孩子的學(xué)習(xí)一日不如一日，最終導(dǎo)致厭學(xué)。

三、學(xué)校方面

（1）片面追求高分，讓學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)。

（2）教師的批評、責(zé)罵、冷嘲熱諷。

四、學(xué)生自身方面

（1）表達(dá)障礙。

（2）書寫障礙。

（3）好動(dòng)、玩心重。

（4）自控力不強(qiáng)，容易受外界影響，容易分心。

總之，問題是多方面的，可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只是我總結(jié)的以上這幾個(gè)方面，但結(jié)果只有一個(gè)，那就是學(xué)生落后了、厭學(xué)了?？吹竭@樣的情況，作為一名教師，我們的天職是教好書育好人，所以，對他們的矯正，我們責(zé)無旁貸，義不容辭。