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面對(duì)當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，眼下的就業(yè)市場(chǎng)中“一邊是海水，一邊是火焰”的現(xiàn)象引人關(guān)注，一是大學(xué)生“就業(yè)難”與“技工荒”并存；二是大學(xué)生“找工

隨著IT行業(yè)的不斷發(fā)展壯大，社會(huì)對(duì)IT人才的需求不斷增加，越來(lái)越多的人開始報(bào)名學(xué) 習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，北大青鳥是一家全國(guó)知名的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，自成立以來(lái)已為社會(huì)

很多學(xué)生在選擇北大青鳥學(xué)校的時(shí)候，都要對(duì)比一下看看北大青鳥學(xué)校哪個(gè)好？ 北大青鳥學(xué)校哪個(gè)好？不能聽(tīng)人說(shuō)，而要自己去考察，北大青鳥學(xué)校哪個(gè)好，只有親自來(lái)

外界一直在對(duì)北大青鳥好不好存在著各種疑問(wèn)，好像整個(gè)社會(huì)都在分析北大青鳥一樣，大家都在關(guān)注著青鳥的課程升級(jí)，學(xué)校改版，怎么樣怎么樣的，流言蜚語(yǔ)也不少！有時(shí)

為21世紀(jì)的新生代，其實(shí)高中生就業(yè)不在只局限于考大學(xué)，顧名思義高考失利其實(shí)腳下的路還有千千萬(wàn)，學(xué)一門好的技術(shù)成為當(dāng)前高中生就業(yè)的新風(fēng)向，大家不在盲目的

一扇門關(guān)上，必然有另外一扇門向你打開。教育產(chǎn)品的多元化讓落榜生有了更多的選擇，復(fù)讀、成考、自考、職業(yè)培訓(xùn)、民校、網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、國(guó)外大學(xué)在國(guó)內(nèi)的預(yù)科班

對(duì)大部分人來(lái)說(shuō)，工作可能是謀生的手段。而有些人卻以工作謀“人生”，從中找到自己的人生方向和目標(biāo)，吳曉龍就是其中的一位。從在工作中渾渾噩噩混日子，到從

現(xiàn)在很多的用人單位都喜歡招聘有經(jīng)驗(yàn)和技能的員工，同時(shí)這樣的員工在薪酬待遇方面也是沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的員工好幾倍，這樣的差異讓很多大學(xué)畢業(yè)生不服，但也無(wú)可奈何

學(xué)費(fèi)、就業(yè)、學(xué)校、留學(xué)……都是目前高考生面臨的問(wèn)題，站在人生的分水嶺，或許有一些茫然和無(wú)錯(cuò)，但是我們必須要冷靜分析做出正確的選擇，跳出選擇“多選題”

家長(zhǎng)：我的孩子平時(shí)學(xué)習(xí)很好，但當(dāng)他面對(duì)重要的考試時(shí)就會(huì)特別緊張，甚至懷疑自己，以至于這些感覺(jué)多過(guò)了他的自信。而在估算自己考試成績(jī)時(shí)，更會(huì)顯得很煩，我們做

連云港it培訓(xùn)教育 高考失利者 高中生能不能玩轉(zhuǎn)IT，學(xué)得會(huì)網(wǎng)絡(luò)管理嗎？北大青鳥連云港校區(qū)學(xué)術(shù)專家告訴我們，北大青鳥BENET網(wǎng)絡(luò)工程師課程的體系特點(diǎn)就

我們是生活在新時(shí)代的一批人,這是個(gè)一切皆有可能發(fā)生的年代，我們身邊事物正發(fā)生著日新月異的變化，學(xué)習(xí)帶來(lái)的知識(shí)革命改變著生活在這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人，讓

當(dāng)然，事情總有雙面性，在對(duì)大學(xué)生回頭讀中職學(xué)校不理解的同時(shí)，我倒認(rèn)為，這也不失為好事一樁。連云港北大青鳥大學(xué)生特招班 社會(huì)在發(fā)展，大部分用人單位也在

從北大青鳥連云港校區(qū)畢業(yè)的小李同學(xué)，在同學(xué)聚會(huì)時(shí)候，遇到同學(xué)提出的一個(gè)問(wèn)題：“你覺(jué)得北大青鳥證書有用嗎？是不是國(guó)家承認(rèn)的？”小李有些哭笑不得：“你們都已