當(dāng)然，事情總有雙面性，在對大學(xué)生回頭讀中職學(xué)校不理解的同時，我倒認(rèn)為，這也不失為好事一樁。連云港北大青鳥大學(xué)生特招班

社會在發(fā)展，大部分用人單位也在轉(zhuǎn)變觀念，從以往的注重學(xué)歷變?yōu)樽⒅貞?yīng)聘人員的實際工作能力和工作經(jīng)驗，要求工作人員有個“一技之長”，而部分大學(xué)畢業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的基本都是理論知識，缺少實踐的鍛煉和能力。對用人單位又挑三揀四，“高不成低不就”。所以造成現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形式越來越嚴(yán)峻，就業(yè)壓力也越來越大，大部分大學(xué)畢業(yè)生面臨著“畢業(yè)就等于失業(yè)”的問題。連云港北大青鳥大學(xué)生特招班

大學(xué)生肯回頭讀中職學(xué)技術(shù)，說明他們已經(jīng)轉(zhuǎn)變了就業(yè)觀念，意識到自身的不足，看出了社會現(xiàn)實的需要，不再“高高在上”、“不可一世”，知道與其在家待業(yè)甚至失業(yè)，還不如放下身段，現(xiàn)實一點，及早的學(xué)一門手藝技術(shù)，在社會上興許還能找到立足之地。

再者，大學(xué)生面臨嚴(yán)峻就業(yè)形勢后能主動去學(xué)習(xí)技術(shù)，一方面，學(xué)有所成后能用運用新技術(shù)為人們服務(wù)，造福社會。另一方面，以這種“曲線就業(yè)”的辦法也能緩解目前國內(nèi)大學(xué)生就業(yè)的壓力，同時也可以給其他失業(yè)大學(xué)生以啟迪和示范。連云港北大青鳥大學(xué)生特招班

第三，大學(xué)畢業(yè)生回頭讀職校，也充分說明現(xiàn)在人們已經(jīng)漸漸意識到了職業(yè)技術(shù)勝過高學(xué)歷文憑，“靠學(xué)一門專業(yè)技術(shù)找飯吃”的踏踏實實的就業(yè)形式也越來越被眾人所接受，這樣也在一定程度上避免了一大批大學(xué)生在家待業(yè)造成的人才浪費。

大學(xué)生回頭讀中職，讓我們欣喜的看到大學(xué)生思想的解放，覺悟的提高，既能以此解決就業(yè)問題，找個工作，混碗飯吃，又能為國家就業(yè)形勢做貢獻(xiàn)，一舉兩得，其樂融融

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