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１．～ます、～ました、～ません、～ませんでした、動詞＋ます、名詞、形容詞＋です ２．名詞（時）＋に 在表示時間的名詞后面接助詞“に”，表示動作進(jìn)行的時間不以數(shù)字

青菜に塩--垂頭喪氣 揚(yáng)げ足を取る--吹毛求疵 足が出る--不收抵之 足を洗う--金盆洗手 頭が痛い--大傷腦筋 後足で砂をかける--過河拆橋 後

応接に暇あらず--接應(yīng)不暇 彼を知り己を知らば、百戦殆うからず--知己知彼，百戰(zhàn)不殆 九仞の功を一簣に虧く--功虧一簣 巧言令色鮮し仁--巧言令色

在前不久剛剛結(jié)束的“日本語能力等級考試”中，全球共有29萬人次參加了考試，其中，中國學(xué)生就占到了50%，由此可見，越來越多的學(xué)生希望掌握日語能力，為今后的就

1.ドラえもん（機(jī)器貓）——菜鳥級 對話超簡單,就是那么幾句初學(xué)者看不錯 2.苺ましまろ（草莓棉花糖）——入門級 比較簡單，屬于沒有主題和內(nèi)容的一類打發(fā)

水龍頭是三項水，分為涼、溫和熱（藍(lán)、黃和紅），可以直接飲用。但是第一次進(jìn)房間的時候需要打開放水半小時。因為水箱里的水儲存了一個假期，水質(zhì)不新鮮。然后打

熱烈祝賀我校在校學(xué)生高陽、張艷婷、王安晟12月份順利通過日語能力N2考試！

効率よく通信できるようにしたのだ、とどこかで読んだ。 我曾在某處看過，說英文字母的A是「?」，B是「???」的摩斯密碼。盡管隨著通信手段的進(jìn)步，現(xiàn)在已

練習(xí)日語聽力的好方法 聽力分精聽和泛聽 大家不要走極端，有的人要么就不聽，要聽就一直聽2個小時，其實都不好，不科學(xué)，真正能起到作用的就是30%我一般都是

～に対して和～にとって對應(yīng)的漢語都可譯為“對~來說”，所以在使用過程中容易混淆。具體地講兩者的區(qū)別如下： １、“～にとって”是表示“對于人或事物來說是..

きみ和あなた的區(qū)別 きみ 第2人稱單數(shù)，漢字是君，本來也是尊稱，相當(dāng)于中國古代的君主，主人，現(xiàn)代生活中當(dāng)然已經(jīng)沒有君主了，因此尊敬的用法也就幾乎沒有，相

經(jīng)過我校郝建娜校長和全體教師的共同努力，太原市富士康公司教育訓(xùn)練處對在對我校進(jìn)行了大量的實地考察和全方位的教學(xué)質(zhì)量評估之后，于2011年6月3日正式指

1.剛來英國的時候跟一個女生去銀行開戶，一個銀行職員很親切地走上前來，還沒開口說話，就聽那女生說“Mayihelpyou?”職員當(dāng)時就石化，我就在后面拉她衣服，她側(cè)

1.元宵節(jié)：LanternFestival 2.刺繡：embroidery 3.重陽節(jié)：Double-NinthFestival 4.清明節(jié)：Tombsweepingday 5.剪紙：PaperCutting 6.書法：Calligraphy