瑞思在讀學(xué)員家長(zhǎng)來信
86 2017-06-28
SKY在瑞思已經(jīng)上到K年級(jí)了,作為父母,我們感覺這個(gè)學(xué)期需要同他一起學(xué)習(xí)的時(shí)間變多了。記得SKY在pre-k階段時(shí),我們基本上只要保證每次上課按時(shí)接送就可以,但在這個(gè)學(xué)期,我們除了接送孩子之外,還要按照老師在作業(yè)本里所留紙條的要求,在家輔導(dǎo)孩子做家庭作業(yè),包括:復(fù)習(xí)課上所學(xué)的內(nèi)容、帶孩子練習(xí)讀小書、給孩子錄讀書視頻等。
在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)方面,爺爺奶奶顯得有些無能為力,因此,這個(gè)重大的任務(wù)就落在了媽媽身上。瑞思要求家長(zhǎng)每次在孩子學(xué)習(xí)完一本小書的時(shí)候,都給孩子錄一段讀書視頻。一開始,我們?cè)诮oSKY錄視頻之前,都要帶著他多讀幾遍,等他能夠獨(dú)立、完整的讀下來,再給他錄??墒菋寢屆看螏x書時(shí),SKY總是心不在焉,反復(fù)讀過的句子和單詞,他總是說不會(huì),還因此撲在媽媽懷里大哭,弄的媽媽也很煩躁,最終導(dǎo)致不能按時(shí)上交讀書視頻。后來爸爸和媽媽仔細(xì)的分析了一下,SKY并不是像他自己說的那樣不想錄視頻,而是由于對(duì)書上的句子真的是不會(huì)讀,導(dǎo)致他內(nèi)心產(chǎn)生的自卑和叛逆。在爸爸媽媽看來這些簡(jiǎn)單的單詞和句子,之所以SKY讀了好多遍,卻依然不會(huì)讀,最重要的一點(diǎn)原因是:SKY精力沒有完全集中,并且始終籠罩在媽媽要求錄視頻的這個(gè)壓力之下。找到原因后,我們認(rèn)真地和SKY談了談,告訴他:學(xué)習(xí)就像一份辛苦的工作,和爸爸媽媽每天上班工作是一樣的,只有經(jīng)過自己的辛勤努力,克服許多困難,才能取得成績(jī)。我們還答應(yīng)SKY:再也不要求他錄視頻了,但每天都要讀3遍小書,無論會(huì)與不會(huì),我們都只讀三遍。從那之后,SKY再也不把讀書當(dāng)做一個(gè)負(fù)擔(dān)了,還經(jīng)常主動(dòng)要求和我們一起讀書,每天都只讀3遍。爸爸媽媽也不再要求有什么樣的結(jié)果了。
前些天,爸爸帶著SKY讀《Awigforpig》的時(shí)候,剛讀完題目,SKY就捂住爸爸的嘴,開始自己讀正文的第一句了,后面的課文,只要SKY會(huì)讀的,他都會(huì)捂住爸爸的嘴自己獨(dú)立朗讀。一遍過后,爸爸就已經(jīng)知道SKY哪些課文會(huì)讀,哪些不會(huì)讀了。經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí),SKY終于可以一口氣從頭讀到尾,像說繞口令一樣流利而且自信。還主動(dòng)要求爸爸媽媽給他拍視頻。
我們給SKY定制的“三遍讀書法”,現(xiàn)在看來還是很有效果的。我們還告訴SKY,爸爸媽媽小時(shí)候的學(xué)習(xí)也不是一次兩次就學(xué)會(huì)的。只要不會(huì)讀的東西多讀幾遍,不會(huì)做的事情多練習(xí)幾次,就沒有什么問題解決不了,這就叫“書讀百遍,其意自現(xiàn)”。
——通州校區(qū)SKY爸爸
(轉(zhuǎn)載自瑞思視界)
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