每一位家長都希望自己的孩子成為人中龍鳳馬中赤兔，畢竟是賦予的更高期望，即便如此，也不是不可能的。世風日下，孩子的學業(yè)越來越受到家長重視，從小培養(yǎng)不夠，還要確保一路成長的過程中還要處于“優(yōu)質”狀態(tài)。為此許多家長除了讓孩子在學校接受教學安排之外，在校外更是尋找更優(yōu)的教育培訓機構，南京精銳教育經常收到家長們的疑問，如“該教育機構輔導模式可靠嗎？”“？”等等，下面南京精銳教育老師將為所有家長統(tǒng)一作答。

科學診斷，有的放矢

精銳學習力研究院與華師大心理測量專家經過多年探索，參照國際權威的非智力因素、學習風格等經典測評量表，將學習力轉化成各項可以用數(shù)據(jù)衡量的指標，可以稱它為：PLI“學習力指數(shù)”測評，簡稱PLI測評。

南京精銳教育老師建議同學們可以登陸測試系統(tǒng)填寫學習力測評問卷，完成全部問題后，即可獲取測評報告。測評報告分別針對學習動力、學習能力、學習毅力三大方面13個維度給出全方位分析，并對診斷情況提出相應建議。

南京精銳教育怎么樣在教學過程中對學員進行針對性的教學方案調整呢？其實是根據(jù)參考PLI測評結果而做出教學方案調整的，這樣可以使之更具個性化。例如：PLI測評中“動力”得分偏低，則在教學中，重點關注“引入”與“小結”環(huán)節(jié)，以激發(fā)興趣與獲得成就感為主要教學目標，先讓學員“想學”；PLI測評中“能力”得分偏低，則需要老師更注重學法的提煉，指導學員掌握輕松有效的學習方法與技巧，從而做到“會學”；通過教師對不同學員不同的PLI測評結果的理解和掌握，調整教學方案，方能實現(xiàn)真正的個性化；再結合階段性回顧，實現(xiàn)真正的教學提升。

南京精銳教育中典型的輔導模式為精銳一對一，分別針對學習動力、學習能力、學習毅力三大方面進行分析及相應建議，并在一對一教學中跟蹤提升。家長或許會問，南京精銳教育怎么樣進行全方位分析并且給出相應建議呢？具體是利用13個維度進行全方位分析的：學習目標、學習興趣、時間管理能力、考試能力、復習能力、聽課能力、預習能力、堅持性、自制性、果斷性、自覺性、回避失敗和自覺成功。

另外，南京精銳教育全課程采用同步（T）-專題（C）-能力（T）三大模塊，為學員量身組合，40分鐘小課運用“引入-講解-練習-小結”的循環(huán)教學模式，以此來提升課堂效率，南京精銳教育老師這樣向家長們介紹。

獨創(chuàng)PLI學習力指數(shù)測評

面對眾多的教育培訓機構，家長很難為孩子做出選擇，那么南京精銳教育怎么樣才能脫穎而出成為家長與孩子們的“新寵”呢？作為精銳的專業(yè)研發(fā)部門，精銳學習力研究院匯聚眾多教育專家智慧，致力于圍繞“學習力”的學法、教法的研發(fā)與培訓，為精銳一線師資團隊提供培訓支持，實現(xiàn)人才梯隊建設。

1、打造學習力王國

精銳學習力研究院致力于學員學習力的開發(fā)，和業(yè)界權威專家合作開發(fā)“PLI學習力指數(shù)測評”、“TCT模塊教學法”等教學產品，將學習力概念真正落實到教學環(huán)節(jié)中，幫助孩子快樂高效地學習。

2、把握中高考趨勢

精銳學習力研究院匯集了一批名校畢業(yè)并具有豐富教研經驗的老師，并聘請大量公校名師為顧問，準確把脈更新中高考政策方向和命題規(guī)律，幫助孩子決勝考場。

3、少有開發(fā)學習書籍

精銳學習力研究院少有推出了學科類書籍，幫助學員掌握備考攻略，同時還有提升學習力的系列叢書，幫助學生改善學習方法和習慣。

以上就是針對家長們“南京精銳教育怎么樣？”這一問題所做出的答復，南京精銳教育始終貫徹著又好又快發(fā)展孩子們的學習，同時也致力于研究各種創(chuàng)新型的教學方法和輔導模式，目的都是一個，讓孩子提高學習效率、提升發(fā)展空間，我們相信，這也是家長們對孩子的目標與期望，請家長們也能相信南京精銳教育！

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