初中學(xué)習(xí)文言文是為了打好文言文的基礎(chǔ)，便于以后能輕松看懂難度更深的文言文，那么學(xué)習(xí)文言文只看書就可以了嗎？當(dāng)然是不行的，看書只是一種學(xué)習(xí)文言文的方法，還可以選擇較為合適的文言文輔導(dǎo)資料。的專業(yè)老師，將幫助家長(zhǎng)們挑選更為合適的文言文輔導(dǎo)資料，從而有效地提高文言文的學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)文言文的方法如下：

一， 做好課前預(yù)習(xí)的工作

南京精銳教育的專業(yè)老師在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文言文時(shí)，一直都倡導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)的工作，那么怎么樣去做好課前預(yù)習(xí)呢，一定要先讀文章，并且不認(rèn)識(shí)的字要標(biāo)音，不理解的詞要做出解釋，這樣才能讀懂文言文。

二， 結(jié)合內(nèi)容去記憶

文言文的背誦內(nèi)容還是較多的，南京精銳教育的專業(yè)老師結(jié)合多年的教育經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子們用更為有效的方式去記憶文言文。背誦文言文時(shí)，結(jié)合文章的意思去背誦，這樣會(huì)更加的方便、簡(jiǎn)單，也不容易忘記。

三， 多讀文言文

南京精銳教育的專業(yè)老師會(huì)經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生們大聲朗讀文言文，讀文言文不能用讀白話文的方式去誦讀，文言文閱讀時(shí)需要結(jié)合文言文的注解，多讀之后要做到不看注解就能翻譯出來(lái)。

四， 遇到有歧義的地方要咨詢老師

雖然有些文言文的輔導(dǎo)書是正版，但是文言文很多地方是有不同意思的，南京精銳教育的老師鼓勵(lì)孩子遇到不懂得問(wèn)題去積極詢問(wèn)，不要似懂非懂。

五， 多做練習(xí)

南京精銳教育的專業(yè)老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生經(jīng)常做文言文的練習(xí)，從而更加熟練文言文詞句的意思。每次練習(xí)時(shí)，希望學(xué)生們能夠逐字逐句的翻譯出句子的意思。

那么如何選擇合適的文言文輔導(dǎo)資料呢？文言文詞典是必須購(gòu)買的，購(gòu)買時(shí)一定要購(gòu)買更為專業(yè)全面的文言文詞典。南京精銳教育的專業(yè)老師會(huì)根據(jù)學(xué)生的不同情況去推薦不同的文言文輔導(dǎo)資料，希望孩子能夠先通過(guò)自己的理解去翻譯文言文，這樣才能養(yǎng)成良好的文言文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

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