數(shù)學(xué)是中考必考的一門科目，如果成績(jī)提不上來，就很容易影響整體的成績(jī)，出現(xiàn)拉分，如果因?yàn)橐婚T數(shù)學(xué)，無法考入一所好的高中，這是非常遺憾的。其實(shí)數(shù)學(xué)并沒有那么可怕，可怕的是你還沒找到適合你學(xué)習(xí)的方法還有了解你的老師。孩子數(shù)學(xué)成績(jī)不好怎么辦呢？下面就由的小編來針對(duì)初三階段的學(xué)生來進(jìn)行講解。

一、提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)的卓絕種方法

在學(xué)習(xí)過程中，孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)不好是很麻煩的，尤其是初三階段，應(yīng)該怎么辦呢？首先要讓家長(zhǎng)、老師了解和明確的是，孩子是學(xué)習(xí)的主人，在教學(xué)指導(dǎo)上應(yīng)該突出孩子額主體地位，讓孩子有足夠的空間和時(shí)間去進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，通過這種方法可以發(fā)現(xiàn)孩子的很多潛力。與此同時(shí)很多家長(zhǎng)和老師在輔導(dǎo)過程中，還需要鼓勵(lì)和引導(dǎo)孩子運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)大膽的對(duì)我們進(jìn)行質(zhì)疑和猜測(cè)，從而能夠讓他們更容易的找出解決問題的策略和方法。同時(shí)還應(yīng)該倡導(dǎo)孩子采用小組討論的形式，對(duì)所發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行探討，用問題來帶動(dòng)思維，可以使孩子能夠思考出一套屬于自己的解題思路。

二、提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)的第二種方法

初三的老師和家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)有好多題目孩子都會(huì)了，可是成績(jī)還是不好，怎么辦呢？在做題目上，更多的要針對(duì)孩子進(jìn)行開放題和新題型的練習(xí)，在拓展練習(xí)的過程中，提高孩子舉一反三、分析和解決實(shí)際問題的能力。我們可以引導(dǎo)學(xué)生多去圖書館、教室等等孩子比較熟悉的地方，建立出一個(gè)個(gè)既豐富又現(xiàn)實(shí)的問題意境，孩子們可以根據(jù)這些材料解決問題，會(huì)在做題的過程中體會(huì)到成功的快樂，從而可以增強(qiáng)孩子的求知欲。另外，我們還可以教導(dǎo)孩子，將所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，使孩子的思維得到進(jìn)一步的發(fā)展。

三、提高孩子數(shù)學(xué)成績(jī)的第三種方法

孩子數(shù)學(xué)成績(jī)還是不好怎么辦呢？孩子初三了，離中考越來越近，很多家長(zhǎng)都很著急。在家長(zhǎng)和老師想出了如何教導(dǎo)孩子的方法之后，孩子應(yīng)該怎么做呢？首先他們需要對(duì)自己的數(shù)學(xué)有一個(gè)整體的判斷，了解自己在知識(shí)點(diǎn)上比較有優(yōu)勢(shì)的是哪一塊兒，哪個(gè)地方需要自己去彌補(bǔ)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)了自己的薄弱點(diǎn)后，就要從這些知識(shí)上狠下功夫，把一些有關(guān)聯(lián)的知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來，很容易達(dá)到事半功倍的效果。平時(shí)考試和做練習(xí)題的時(shí)候，將里面出現(xiàn)過的題目抄寫到錯(cuò)題集上，以后復(fù)習(xí)的時(shí)候，就很容易找出錯(cuò)誤點(diǎn)，同時(shí)也可以加深印象。

以上就是的小編針對(duì)孩子初三了數(shù)學(xué)還是不好怎么辦進(jìn)行的講解和介紹，希望能給各位家長(zhǎng)帶來幫助。

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