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高三同學(xué)應(yīng)如何安排新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃
高三同學(xué)應(yīng)如何安排新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃
11 2017-07-15
高三學(xué)子們?cè)诿鎸?duì)全國都在進(jìn)行改革的高考時(shí),應(yīng)該以何種新的方式來面對(duì)呢?這里,來自的小編就給大家制定了一些新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃,用新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃來面對(duì)新的高考形式,這樣就可以在高考當(dāng)中取得優(yōu)異的成績(jī)。以下是新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃的幾點(diǎn)要點(diǎn):
第一點(diǎn):重點(diǎn)與難點(diǎn)的認(rèn)識(shí)
在高三復(fù)習(xí)當(dāng)中,許許多多的同學(xué)總是會(huì)顛倒重點(diǎn)與難點(diǎn),而何為重點(diǎn)?何為難點(diǎn)?重點(diǎn)就是在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)當(dāng)中最為重要的知識(shí),像這種的知識(shí)點(diǎn)往往是簡(jiǎn)單易懂的,高三學(xué)子就應(yīng)該熟記并掌握它,能在做題當(dāng)中熟練的運(yùn)用;而難點(diǎn)就是在一章中不易懂的那一部分,像這種知識(shí)點(diǎn)對(duì)于高三學(xué)子來說應(yīng)該量力而行,成績(jī)?nèi)绻前渭獾?,就?yīng)該靠這一部分與其他同學(xué)拉開差距,而對(duì)于成績(jī)中等及以下的同學(xué)來說就無需花大把時(shí)間在這部分上。
第二點(diǎn):學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間分配
在高三復(fù)習(xí)當(dāng)中,如果有人熬夜,大部分的人會(huì)覺得挺正常的;但是在新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中,這是真心不需要的。作為一個(gè)經(jīng)歷過改革的高三學(xué)子來說,小編我可以保證高考的成績(jī)并不全是時(shí)間堆出來的,而是靠效率。在以前小編高考復(fù)習(xí)時(shí)每周只會(huì)有星期天下午的休息時(shí)間,作業(yè)在星期五和六的自習(xí)課做完了,可以說完全是夠的;當(dāng)然每個(gè)高三學(xué)生自己的生物鐘是不一樣的,需要根據(jù)每個(gè)時(shí)間段的精力來分配,這樣就大致能達(dá)到事半功倍的效果。
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第三點(diǎn):高考前的心理戰(zhàn)
從內(nèi)心深處來說,在高三復(fù)習(xí)的最后階段,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分的同學(xué)對(duì)于知識(shí)點(diǎn)的掌握程度其實(shí)都是差不多的,但是為何最后差距卻比較大呢?說白了,這就是一場(chǎng)心理戰(zhàn),在新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃當(dāng)中,心理素質(zhì)絕對(duì)是占據(jù)了百分之六十及以上的分量,因?yàn)槠渌目梢钥孔约旱呐θ?zhēng)取,而心理問題這個(gè)就是較難掌控的。正確的做法就是同學(xué)之間保持合理的距離,出現(xiàn)心理問題大部分是出在同學(xué)關(guān)系上,只要自己保持合理的距離就能避免許多麻煩。
以上便是來自南京精銳教育的小編為高三學(xué)子整理的新高三復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望這三點(diǎn)能夠到面臨高考的學(xué)子,并且,在這里小編祝所有的高三學(xué)子在高考當(dāng)中都能取得優(yōu)異的成績(jī)。
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