北京市課程改革明確指出要加重經(jīng)典國學(xué)的比重。可是在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生對經(jīng)典詩詞僅限于會(huì)背誦，知道作者是誰，對其他的知識(shí)了解甚少。學(xué)生學(xué)習(xí)語文課程靠的是死記硬背，不是興趣素質(zhì)培養(yǎng)。文新大語文建立一種新的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣和能力，迅速提升語文成績。

在小升初及初高中的語文試卷中，都有名著賞析古詩鑒賞的習(xí)題出現(xiàn)。孩子不會(huì)答，成績上不去，家長沒辦法?！拔男麓笳Z文”引導(dǎo)學(xué)生研究課文的表達(dá)技巧、學(xué)習(xí)寫作文的各種策略，引導(dǎo)、培育學(xué)生對語文的摯愛０文新大語文”帶你領(lǐng)跑語文成績！

作文入門

初次步入作文殿堂，掌握作文的構(gòu)思成段、開頭結(jié)尾，修辭手法，修改方法等寫作必備妙招。

作文精講

精講把文章寫具體，寫生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫方法，精練寫人、記事、寫景狀物的作文，通過活動(dòng)及生動(dòng)的事例講解，讓孩子的作文不再空洞。

趣味閱讀

以提高孩子閱讀興趣為主，開拓學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)對語文學(xué)科的興趣，掌握基本的閱讀理解的方法

閱讀技巧班

涵蓋小學(xué)階段必考的閱讀知識(shí)點(diǎn)，條理清晰地對各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、提煉、講解，注重知識(shí)的外延與拓展，幫助小學(xué)生全面掌握課內(nèi)外所有語文閱讀技巧。

文學(xué)常識(shí)

老師通過幽默詼諧的語言，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣，了解唐朝詩人的生平和事跡，更好地理解詩詞。

語文影響一個(gè)人的世界觀和性格。有文化功底的人更有人格魅力。而學(xué)習(xí)語文是一個(gè)日積月累的過程，語文的成績是和孩子平時(shí)付出的辛苦成正比的。我們擁有豐富的文化背景和充足的語言環(huán)境，相信功夫不負(fù)有心人?！拔男麓笳Z文”迅速提升學(xué)生閱讀能力、理解能力和運(yùn)用能力，點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情！