北京高一地理一對一輔導機構？許多學子在選擇課外輔導時將目光投向了文化課補習與提高，將其作為一種鞏固課內(nèi)基儲學習主課知識的途徑，這仍然是多數(shù)學生與家長的主要認知。

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輔導要達到的目的1、輔導前要有計劃，做到目的明確，輔到后應達到的水平。2、緊緊抓住基礎知識，逐步提高知識要求，逐步培養(yǎng)運用知識的能力。3、每次輔導前，要復習提問上一次相關的所學知識，做到溫故而知新。

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我當中小學課外輔導師，這些有用!

要有自己的觀點。現(xiàn)在，大部分同學遇到一些較難或不清楚的問題時，就不加思考，輕易放棄了，有的干脆聽從老師、父母、書本的意見。即使是老師、長輩、書籍等權威，也不是沒有一點兒失誤的，我們要重視權威的意見，但絕不等于不加思考的認同。

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