北京高二化學一對一課程輔導(dǎo)？小學生該上輔導(dǎo)班。理由：現(xiàn)在社會競爭很激烈?，F(xiàn)在大學生都只能當服務(wù)員，甚至現(xiàn)有博士學位的人也是。可想而知以后的競爭會是怎樣。特別是小升初、初升高、高升大這些緊要關(guān)頭一定要打好基礎(chǔ)，不要輸在起跑線上。比如說成績好的同學沒有補習，他做學校的卷子在90分以上，可是一做什么奧數(shù)題等等時，就是一片空白。所以輔導(dǎo)班是一定要上的，但前提是能合理的安排自己的時間，不盲目地補習，但也要選擇一個好的輔導(dǎo)班。

中小學課外輔導(dǎo)，還些都得看!

推測讀書法起碼有以下幾點益處:

首先，推測可以調(diào)動讀書的積極性，提高讀書效益。

其次，推測是聯(lián)想、創(chuàng)造的基石。

一天晚上，美國杰出的科學家富蘭克林從書中讀到摩擦生電的理論，便放下書找出一根琥珀棒，用羊皮猛烈摩擦。在黑暗的屋里，伴隨著摩擦發(fā)出輕輕的“啪啪”聲，閃現(xiàn)出了微弱的火星。這種情景使富蘭克林聯(lián)想到他正在研究的雷聲和閃電。他想，天空中的雷鳴電閃是不是和摩擦生電時產(chǎn)生的聲音、火星相同呢?后來，富蘭克林通過實踐證明了自己推測的正確性?？梢?，推測伴隨著聯(lián)想和想象，它無疑是創(chuàng)造發(fā)明的一種不可缺少的前提。

第三，推測讀書法可以提高閱讀速度，保證閱讀質(zhì)量。

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注意啦!這些關(guān)于中小學課外輔導(dǎo)的獨門絕學

物理：多理解。要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識點對癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。多練習。鞏固知識的練習不光是指要認真完成課內(nèi)習題，還要完成一定量的課外練習。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。多總結(jié)。首先要對課堂知識進行詳細分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識點之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識網(wǎng)絡(luò)。其次要對多種題型的解答方法進行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時的練習和考試之后分析自己的錯誤、弱項，以便日后克服。

北京高二化學一對一課程輔導(dǎo):中小學課外輔導(dǎo)班

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