故意傷害罪。所謂的故意傷害罪是指，侵害他人的身體健康，采用暴力毆打、用刀具器械砍刺等方法，造成他人輕傷、重傷、傷殘等。根據(jù)我國(guó)的刑法規(guī)定，故意傷害他人身體的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重傷的，處三年以上十年以下有期徒刑，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。

案例：

中學(xué)學(xué)生故意傷害案。2001年8月15日晚，某中學(xué)學(xué)生李某某因手被紀(jì)某某劃傷一事，把紀(jì)某某叫到該校學(xué)生宿舍背后的路上，向紀(jì)某某索賠醫(yī)藥費(fèi)5元。因紀(jì)某某不肯賠償，李某某便朝紀(jì)某某身上踢一腳，與李某某一起的嚴(yán)某某則從地上拾起一根木棍，朝紀(jì)某某的身上打去，打中紀(jì)某某的左腰部，致紀(jì)某某脾破裂，經(jīng)法醫(yī)鑒定，紀(jì)某某的傷屬重傷。嚴(yán)某某構(gòu)成故意傷害罪，被判處有期徒刑二年，并和李某某共同賠償人民幣47369.55元。

尋釁滋事罪。所謂的尋釁滋事罪，是指：在主觀(guān)方面為故意，犯罪動(dòng)機(jī)是為了逞強(qiáng)爭(zhēng)霸，顯示威風(fēng)；有的是為了發(fā)泄不滿(mǎn)情緒，報(bào)復(fù)社會(huì)；有的是為了開(kāi)心取樂(lè)，尋求精神刺激，獲取某種精神上的滿(mǎn)足。在客觀(guān)上表現(xiàn)為：

1、隨意毆打他人情節(jié)嚴(yán)惡劣的（多次隨意毆打他人取樂(lè)，或者毆打他人致傷）；

2、追逐、攔截、辱罵他人，情節(jié)惡劣的（多次追逐、攔截、辱罵他人，結(jié)伙、持械追逐、攔截他人，或者追逐、攔截他人造成惡劣影響的）；

3、強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的（多次強(qiáng)拿硬要，損毀、占用公私財(cái)物，或者強(qiáng)拿、損毀，占用公私財(cái)物數(shù)額較大的）；

4、在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的（一般是指造成商店、飯店、舞廳、影劇院等場(chǎng)所的營(yíng)業(yè)不能正常進(jìn)行，交通堵塞，公私財(cái)產(chǎn)受教育到損失等）。有上列尋釁滋事行為之一，破壞社會(huì)秩序的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

案例：

某中學(xué)蔣某尋釁滋事案。蔣某是個(gè)獨(dú)生子，6歲那年因?yàn)樘詺獠恍⌒膹亩撬ぶ恋厣?，造成頭顱前骨破裂，經(jīng)醫(yī)院搶救，雖然撿回了一條命，但頭顱前骨不能硬化，該處顱骨軟如皮膚、如豆腐，只要用手輕輕一按，則會(huì)陷及腦漿，因此蔣某成為殘疾人。本來(lái)對(duì)蔣某非常疼愛(ài)的父母，此后對(duì)蔣某更是愛(ài)護(hù)有加。從小學(xué)到初中，同學(xué)、老師知道蔣某是殘疾人，都讓他三分，生怕不小心觸及蔣某的豆腐頭，惹禍上身。但蔣某卻認(rèn)為自己有威信，是“大哥”，經(jīng)常在校園里滋事。冬天，他經(jīng)常把學(xué)生宿舍的棉被抱到學(xué)校背后的山上，躺在棉被上曬太陽(yáng)。2000年10月10日晚，蔣某騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)校門(mén)口，該校一名白頭發(fā)老師看蔣兩眼，蔣某認(rèn)為這個(gè)老師看不起他，于是就于次日晚23時(shí)邀集一名社會(huì)青年要找白頭發(fā)老師算帳。在校門(mén)口遇到該校林老師，蔣某問(wèn)林老師白頭發(fā)老師在哪里，當(dāng)林老師回答沒(méi)看見(jiàn)時(shí)，蔣某就動(dòng)手毆打林老師，被旁人勸住，林老師乘機(jī)避開(kāi)。蔣某隨后跑到校門(mén)前的飲食店里拿了一把柴刀，沖進(jìn)學(xué)校找林老師算帳，柴刀被該校的陳老師搶下。蔣某某又找了一根木棍，沖到教師宿舍樓，就用腳踢壞教師宿舍門(mén)，用木棍打碎宿舍窗戶(hù)玻璃。蔣某被當(dāng)場(chǎng)抓獲。2000年1月18日中午，蔣某某因不滿(mǎn)后樓中學(xué)學(xué)生楊某某、陳某某罵他，就伙同林某在后樓操場(chǎng)攔截楊某某、陳某某，對(duì)他們進(jìn)行毆打。蔣某因犯尋釁滋事罪，受到了刑罰制裁。

敲詐勒索罪。敲詐勒索是指，以暴力脅迫、恐嚇要挾的手段，使他人產(chǎn)生心理上的恐懼而交出財(cái)物或者財(cái)產(chǎn)上的利益的行為。我國(guó)刑法規(guī)定，敲詐勒索數(shù)額較大的（1000元到3000元為起點(diǎn)），處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；數(shù)額巨大或者其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上，十年以下有期徒刑。

案例：

2000年9月25日晚，被告人鄭甲（男，1980年11月18日出生）以某中學(xué)學(xué)生陳某某講其壞話(huà)為由，勾邀被告人鄭乙（男，1981年8月11日出生）要?dú)蜿惸衬?。?dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙把陳某某叫到某第二中學(xué)附近的一拖拉機(jī)修理店旁，共同對(duì)陳某某施以毆打。后經(jīng)在場(chǎng)的學(xué)生勸解，并叫陳某某請(qǐng)被告人鄭甲、鄭乙吃飯了結(jié)此事。陳某某因害怕繼續(xù)被打，只好許諾過(guò)三天給被告人鄭甲、鄭乙100元人民幣。1997年9月28日晚，被告人鄭甲、鄭乙竄到某第二中學(xué)，將正在晚自習(xí)的陳某某從教室里叫出，帶到該中學(xué)附近一拖拉機(jī)修理店旁，向陳某某索要同月25日陳天漣許諾給的100元錢(qián)，拿走陳某某身上僅有的5元人民幣。被告人鄭乙追問(wèn)還有95元何時(shí)給，陳天漣答應(yīng)等下個(gè)趕集日再給。被告人鄭乙還威脅陳某某：“以后嘴巴封密?！碑?dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙用所索要的5元購(gòu)買(mǎi)兩包“富獎(jiǎng)牌香煙。10月5日晚，被告人鄭甲、鄭乙又竄到該中學(xué)，將陳某某從教室叫到該校實(shí)驗(yàn)樓背后空地處，向陳某某索要前次答應(yīng)給錢(qián)的余額部分。當(dāng)陳某某說(shuō)沒(méi)錢(qián)時(shí)，被告人鄭甲、鄭乙各朝陳天漣的臉部打了一巴掌，被告人鄭乙還逼使陳某某在5分鐘內(nèi)去借20元錢(qián)，送到本縣某游戲機(jī)店，當(dāng)晚8時(shí)許，陳某某到指定地點(diǎn)時(shí)，正好遇見(jiàn)同校學(xué)生鄭某某，便把事情經(jīng)過(guò)告訴鄭某某。此時(shí)，已在指定地點(diǎn)等候的被告人鄭甲、鄭乙聽(tīng)到陳與鄭的談話(huà)，被告人鄭甲、鄭乙便對(duì)陳某某施以拳打腳踢，被告人鄭乙還用煙頭燙陳某某的脖子，并叫陳某某次日要給30元。10月6日晚，被告人鄭甲、鄭乙又竄到該中學(xué)將陳某某從教室里叫出。在教學(xué)樓的樓梯口，被告人鄭甲向陳某某要錢(qián)，陳某某因懼怕被打，便把身上的30元錢(qián)交給被告人鄭甲。當(dāng)晚，被告人鄭甲、鄭乙將所索取得30元人民幣均分。后鄭甲和鄭乙構(gòu)成敲詐勒索罪，被判處刑罰。

（三）青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是依法維護(hù)自身合法權(quán)益的需要。青少年要維護(hù)自身的合法權(quán)益，首先，要知道自己有那些合法權(quán)益，更要懂得如何運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益，這也需要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，才能在法治社會(huì)中生存和發(fā)展。

（四）通過(guò)法律學(xué)習(xí)，可以讓青少年學(xué)生了解當(dāng)前青少年違法犯罪的特點(diǎn)、產(chǎn)生原因。

1、當(dāng)前青少年學(xué)生違法犯罪的特點(diǎn)有：

（1）青少年犯罪數(shù)量急劇增加，年齡卻越來(lái)越趨于低齡化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在50—60年代，青少年犯罪約占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的20%—30%，到80年代增至70%以上，至今仍居高不下，去年我市各地公安部門(mén)偵破有案件中，青少年的比例也占至70%—80%。另?yè)?jù)關(guān)數(shù)據(jù)分析，90年代以來(lái)，青少年犯罪的初始年齡比70年代提前了2—3歲，14歲以下的犯罪案例明顯增多，年齡最小的還滿(mǎn)10歲。

（2）青少年犯罪形式上具有突發(fā)性和盲目性。

未成年人性情容易急躁、激動(dòng)，好感情用事，不善于控制自己，由于這些心理特點(diǎn)，形成了其犯罪動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單、單純，有很大的盲目性，他們考慮的比較簡(jiǎn)單，甚至為一件小事就以殘忍野蠻的手段將人殺死。如去年發(fā)生在蓮都區(qū)的以17歲李某為首的五人伙搶劫案，他們每次搶劫都非事先預(yù)謀，而帶有偶發(fā)性。如某一晚上，他們?cè)谝黄鸫驌淇?，其中兩名成員出去買(mǎi)煙，在店里碰到另兩個(gè)買(mǎi)煙的人，發(fā)現(xiàn)他們拿出的錢(qián)包中有很多錢(qián)，于是立刻回去告訴其他成員，他們就帶上菜刀、刺刀等兇器，一哄而上，將兩個(gè)買(mǎi)煙人劫持到偏僻處，將其身上錢(qián)搶劫一空。有些青少年則常常為一些不順心的事、一個(gè)看不慣的舉動(dòng)、一名不順耳的話(huà)而導(dǎo)致不尋常的犯罪。又遂昌縣某中學(xué)15歲學(xué)生楊某，與同班同學(xué)到劉某在教室里玩耍時(shí)發(fā)生口角，劉某轉(zhuǎn)身打了楊某的嘴巴，楊立即掏出褲袋中的水果刀，向劉的背部刺了一刀，腹部刺了兩刀，造成劉某重傷的嚴(yán)重后果，結(jié)果楊某被決處有期徒刑三年，并賠償劉某人民幣15000多元。這種突發(fā)性的行為反映了未成年人感情易沖動(dòng)，不善于控制自己，不計(jì)后果，法制觀(guān)念淡保

（3）青少年犯罪類(lèi)型明顯增加，犯罪性質(zhì)惡性化趨向明顯，暴力性加重。90年代以來(lái)，我國(guó)青少年犯罪的新類(lèi)型比以往明顯增多，依次排列是：盜竊、抑劫、流氓、強(qiáng)奸、傷害、綁架等。其中主是盜竊和搶劫，約占75%左右。除上述幾種典型的犯罪外，近幾年又添了新的犯罪類(lèi)型，涉毒、涉槍、賭博、和拐賣(mài)人口等犯罪日漸增多。同時(shí)，近年來(lái)，在青少年犯罪中以暴力為后盾的重大刑事案件日漸增多，施暴程度不斷加重，而且青少年犯罪時(shí)在作案過(guò)程中很少顧及后果，作案手段野蠻和殘忍，社會(huì)影響極為惡劣，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)的刑事案件中青少年刑事案件占65%。

2002年6月16日，是一個(gè)再普通不過(guò)的日子了，然而這一天發(fā)生的震驚全國(guó)的北京“藍(lán)極速”網(wǎng)吧縱火案卻令人刻骨銘心。

這天凌晨2點(diǎn)40分左右，位于北京海淀區(qū)學(xué)院路20號(hào)院內(nèi)一幢小樓2層的招牌為“藍(lán)極速網(wǎng)絡(luò)”的網(wǎng)吧突然起火。頓時(shí)，烈焰騰騰、勢(shì)不可擋，大火還引起電器設(shè)備和顯示器屏幕玻殼爆炸。由于網(wǎng)吧只有一個(gè)門(mén)，著火時(shí)還鎖著，窗戶(hù)也都被鐵護(hù)欄封9住，網(wǎng)吧里的人無(wú)路逃生。經(jīng)市民幫助撬開(kāi)個(gè)別護(hù)欄和及時(shí)趕到的消防隊(duì)采取緊急措施后，部分被火圍困的網(wǎng)民從窗戶(hù)跳出或被救出。待9部消防車(chē)將過(guò)火面積達(dá)100平方米的大火撲滅，火災(zāi)當(dāng)場(chǎng)燒死20人，17名傷者送醫(yī)院搶救，后受傷者中又有5人死亡。

這場(chǎng)火災(zāi)造成的群死群傷是新中國(guó)成立以來(lái)北京市傷亡最多的，而縱火者是幾名十三四歲的中學(xué)生，因和網(wǎng)吧服務(wù)員發(fā)生糾紛后起意報(bào)復(fù)，故意縱火將網(wǎng)吧點(diǎn)燃。北京市檢察院對(duì)此案提起公訴，認(rèn)為這幾名中學(xué)生劉××、宋××、張×，其行為已構(gòu)成放火罪，因三人在犯罪時(shí)均未成年，依法對(duì)他們從輕處罰，判處劉××、宋××無(wú)期徒刑，剝奪政治權(quán)利終身，判處張×(女)有期徒刑12年，參與縱火的還有張×(男)因不滿(mǎn)14歲，未追究刑事責(zé)任，被北京市公安局收容教養(yǎng)。

人們之所以對(duì)此案無(wú)比震驚，不僅是因?yàn)檫@場(chǎng)火災(zāi)造成北京市傷亡之最，更主要的是對(duì)幾名十三四歲的中學(xué)生的罪行竟如此惡性，如此危害社會(huì)和他人而觸目驚心。

（4）青少年犯罪手段向團(tuán)伙化、成人化方向發(fā)展，但同時(shí)又表現(xiàn)出一定的幼稚性。未成年人不管身體發(fā)育多好，力量多大，膽怯和恐懼是他們首次作案的常見(jiàn)心態(tài)。同時(shí)，由于他們的思想還不是太成熟，缺乏作案經(jīng)驗(yàn)，作案時(shí)心理壓力大，在實(shí)施暴力犯罪中，總擔(dān)心被害人反抗，覺(jué)得一個(gè)人作案勢(shì)單力薄，所以常常是同學(xué)結(jié)合，鄰里結(jié)合，患難結(jié)合，校內(nèi)校外結(jié)合。資料表明，青少年犯罪中75%屬于團(tuán)伙作案，他們往往是結(jié)伙行動(dòng)，一起作案，一拍即和，一哄而起，互相壯膽，具有糾合性特點(diǎn)。此外，青少年犯罪雖然體現(xiàn)出精選目標(biāo)、精心策劃、周密安排，分工負(fù)責(zé)等成人化作案手段，但因?yàn)槟挲g與智力的關(guān)系，他們?cè)谧靼笗r(shí)仍表現(xiàn)出一定的幼稚性，如有的作案學(xué)生在兩天內(nèi)在同一學(xué)校門(mén)口兩次搶劫相同的被害