動漫、一般人的潛意識對動漫的理解就是傳統(tǒng)的動畫片和一些漫畫書籍。當(dāng)然這是對動漫最直接的詮釋，讓我們通過動畫和漫畫知道了那么多的動漫人物如：《蠟筆小新》、《黑貓警長》《一休》、《貓和老鼠》、《柯楠》……都成為經(jīng)典中的經(jīng)典，讓現(xiàn)在處于繁忙工作中的我們回想起小時候圍坐在電視機(jī)前看動畫片的那種喜悅心情時心里還是一陣甜滋滋的。

有人說日本的動畫片最好看，也有人說美國迪尼斯的動漫人物最經(jīng)典。當(dāng)然那些經(jīng)久不衰的動漫作品和那栩栩如生的動漫形象已經(jīng)深入人心。我無法去評判哪部動漫作品更優(yōu)秀，我只能說我喜歡這部作品，那部作品更值得我欣賞，更值得我們沉思。

有人說中國的動漫人物太幼稚，只適合孩子看。確實(shí)，我們的動漫作品在創(chuàng)作手法和表現(xiàn)形式上缺乏細(xì)膩，內(nèi)容單一，內(nèi)容上缺少創(chuàng)意，最主要的是我們把動漫只定位在孩子身上，這就給動漫的發(fā)展帶來很大的局限性。

雖然國家近年大力扶持動漫產(chǎn)業(yè)，在黃金時段只允許播放國產(chǎn)動畫片，但優(yōu)秀的動漫作品還是少之又少好像只有個《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》被孩子津津樂道，被大家拿來成為談資。

分析日本動漫產(chǎn)業(yè)成為經(jīng)濟(jì)支柱的原因，除了動漫人物鮮明，內(nèi)容豐富，最主要的就是對動漫衍生品的開發(fā)，和一系列動漫周邊產(chǎn)品的發(fā)展，已經(jīng)形成一個產(chǎn)業(yè)鏈。尤其日系動漫形象，幾乎網(wǎng)羅各個年齡段，而且有一大部分成年消費(fèi)群體，而國內(nèi)的動漫形像雖然也十分豐富，但知名的動漫形象都局限于一些老的動漫作品，新作品的知名度不高，而且更沒有得到深層次的開發(fā)，從而導(dǎo)致國內(nèi)動漫產(chǎn)業(yè)鏈的脫節(jié)，動漫市場的停滯。

其實(shí)中國也有很多的動漫作品深入人心，像《黑貓警長》、《哪吒鬧海》、《大鬧天宮》等等。曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一個貼子說：如果《黑貓警長》后期開發(fā)，帶動其衍生品的發(fā)展，那市場上的那些“貓”都不好使。雖然是一句笑談，但不得不值得我們深思。

現(xiàn)在國內(nèi)的動漫市場還處在一個混亂的狀態(tài)，但喜歡動漫的孩子比比皆是，他們熱愛動漫，想在動漫市場站有一席之地，想從事他們喜歡的行業(yè)。所以他們選擇學(xué)校，但是在學(xué)?？赡苤荒軐W(xué)到一些專業(yè)技術(shù)和一些空泛的理論知識，想要真正了解這個市場可能還要經(jīng)過長期的摸索。所以希望能有真正指引他們的人，除了過硬的技術(shù)還能有無限的創(chuàng)意，能讓這些真正喜歡動漫的孩子學(xué)有所長。哈爾濱瑪雅電腦學(xué)校三維動畫專業(yè)在業(yè)內(nèi)起步較早，培訓(xùn)模式較成熟，擁有雄厚的師資力量，學(xué)校以培育高層次、高標(biāo)準(zhǔn)的動漫設(shè)計(jì)人才為目標(biāo)，振興國家動漫產(chǎn)業(yè)為己任，打造動漫專業(yè)品牌。專注三維動畫的教育，讓哈爾濱瑪雅電腦學(xué)校擁有更專業(yè)的教學(xué)能力，從根本上保證把學(xué)員培養(yǎng)成既掌握全面、系統(tǒng)的理論知識，又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)技能的動漫職場寵兒。

我們一直期待著，期待著中國的動漫有一天能真正的步入正軌。而這可能需要你的努力，我們歡迎你的加入。