如花的年齡，她們對未來充滿了憧憬和向往，懷揣著同一個夢想，她們走到一起，用跳動的文字譜寫著屬于她們的青春。

29日上午，大河報記者來到了三個女孩就讀的學?！尻柺械诎酥袑W，首先見到了高三(12)班的胡睿靜，她是一名性格活潑開朗的女生，得知記者采訪的意圖，胡睿靜稍顯意外，在她的帶領下，記者又見到了另外兩名參與寫作的女生趙夢瑩和劉子琳。

提起為何想寫書？三名女生說，她們從小就喜歡讀書和寫文章，常常為了能看完一本自己喜愛的文學書籍，可以不

吃飯、不睡覺，沉浸在書海中，特別地仰慕寫書的作者?！拔页３炎约合胂蟪蓪憰淖骷遥窃撌嵌嗝疵篮玫氖虑椋壁w夢瑩靦腆地講述讀書時的感受。

“我以前像個男孩子，喜歡打打鬧鬧，為了讓我多讀書，爸爸幫我報了我最喜歡的跆拳道，但規(guī)定上午學跆拳道，下午必須讀書?！痹诟赣H的督促和引導下，胡睿靜也慢慢喜歡上了寫作。

“我們三個能走到一起探討寫作、一起寫書，除了興趣之外，多虧了王愷老師。”劉子琳告訴記者，在王老師的帶動下，學校成立了“小作家興趣班”，她們加入后，漸漸成寫作上的摯友。

如花般的年齡，對未來充滿了憧憬和向往，記者注意到，在她們的作品中，不約而同地提到了“夢想”?！懊總€人都有夢想，我們現(xiàn)在的夢想就是繼續(xù)創(chuàng)作好的文章?！眲⒆恿照f。

收獲寫作有種“魔力”，能緩解高考學習壓力

除了老師、同學和父母的支持，真正讓她們堅持寫作夢想的是自己的作品能得到別人的認可。

“靈感來了，一天能寫1萬多字，但要是沒靈感，一個多月都寫不出一個字。”胡睿靜告訴記者，她平時的靈感來自生活、閱讀和音樂。“有時候走在陌生的街道，看到不同的人和事，都會引發(fā)我的思考，我會把思考得到的‘東西’整理成文字，作為我寫作的素材?！?/p>

高考在即，也曾讓她們心里“打鼓”，是抓緊復習？還是繼續(xù)寫作？“高三的學業(yè)的確繁重，我們也曾想過要停筆，但后來我們發(fā)現(xiàn)學習與寫作并不沖突?！比硎荆瑢W習壓力大時，她們都會用寫作來舒緩壓力，因為在她們看來，寫作和文字有一種讓人放松的“魔力”。

對于堅持寫作的動力來源，三名女生表示，老師、同學以及父母給予了她們巨大的支持，而真正讓她們堅持寫作夢想的是自己的作品得到別人的認可?！拔覀冊謩e向多家報紙、雜志和網絡媒體投稿，既能賺得稿費，也能讓更多的人讀到我們的作品?！焙ｌo笑著說。

寄語社會應給予少年文學愛好者鼓勵和認可

她們是洛陽文學界的財富，如果能堅持走文學創(chuàng)作之路，或許在不久的將來，從她們中會誕生出真正的作家。

當日下午，記者聯(lián)系到了輔導老師王愷，據王愷介紹，三名女生對文學都有自己的追求，希望通過自己的努力，讓更多的年輕人熱愛文學，提筆寫出優(yōu)美的文字。

王愷告訴記者，三個女孩的作品也得到了洛陽市作家協(xié)會專家的認可，洛陽市作家協(xié)會秘書長王小朋看過三名女生的作品后表示，她們三個在同齡人中，對生活、文學的感受力是優(yōu)秀的，正因為如此，她們才能將文字“打磨”得更像一件作品，雖然她們的作品在專業(yè)人士眼中還未達到較高的水平，但是她們的創(chuàng)作精神值得肯定，社會應當給予鼓勵和認可。

“三人的作品以散文、詩歌為主，文字唯美、意境空靈?！蓖跣∨筮€特別強調，胡睿靜在作品中，有意識地將洛陽文化和元素融入其中很難能可貴。

“她們是洛陽文學界的財富，如果能堅持走文學創(chuàng)作之路，或許在不久的將來，從她們中會誕生出真正的作家?！?/p>