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孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,怎么辦?
孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,怎么辦?
34 2017-06-20
孩子的學(xué)習(xí)成績一直上不去,原因是因?yàn)榛A(chǔ)相對來說比較薄弱。這個(gè)問題,肯定一直困擾許多家長,不知道該怎么辦?不知道怎么去解決這個(gè)問題,也不知道該怎么幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績?對于這個(gè)問題,我們先了解一下什么是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱?
基礎(chǔ)薄弱:
學(xué)習(xí)是一個(gè)持續(xù)、連貫的過程。每天的學(xué)習(xí)都需要按照一個(gè)合理的順序進(jìn)行,每個(gè)科目的學(xué)習(xí)更要具有前后連貫性。如果其中一個(gè)環(huán)節(jié)沒有做好,必定會影響到下一個(gè)環(huán)節(jié),從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)節(jié)奏的混亂,最后導(dǎo)致知識消化不良。對于前面已經(jīng)學(xué)過的知識還沒掌握好,老師再講新的知識,自然就會聽不懂了。結(jié)果不懂的知識點(diǎn)越來越多,新的內(nèi)容又紛至沓來,從而陷入“一步慢導(dǎo)致步步慢”的惡性循環(huán)。
主要問題表現(xiàn)是:
1、對學(xué)過的知識一知半解,背誦、記憶時(shí)出錯(cuò)率多。
2、上課時(shí)跟不上老師的節(jié)奏,看似聽懂了,過幾天后一問三不知。
3、經(jīng)常需要翻書查看例題和知識點(diǎn),做題和考試磕磕絆絆。
導(dǎo)致這樣的原因是:
1、沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣,對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容一無所知,只能被動地聽課。
2、不會鞏固復(fù)習(xí),對學(xué)過的知識消化不良,造成基礎(chǔ)越來越不牢固。
3、不重視平時(shí)的作業(yè)和練習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)基礎(chǔ)越來越差。
4、不會運(yùn)用學(xué)習(xí)工具,學(xué)習(xí)方式生硬、呆板,導(dǎo)致掌握的知識零散。
知道孩子學(xué)習(xí)一直提高不上的原因,但卻不知道該怎么解決?
這個(gè)很簡單,到杭州海豚教育,一家專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),有獨(dú)特的教學(xué)方式,有針對基礎(chǔ)薄弱的一對一個(gè)性化解決方案!
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