蘇州心理咨詢(xún)師培訓(xùn)三級(jí)要多少費(fèi)用？

心理咨詢(xún)師就業(yè)前景：心理咨詢(xún)師發(fā)展現(xiàn)狀。在美國(guó)，每100萬(wàn)人中有1000人提供心理咨詢(xún)服務(wù);而中國(guó)，每100萬(wàn)人中只有2.4人。在美國(guó)，有心理學(xué)系的大學(xué)有3000多所，在中國(guó)有心理學(xué)系的大學(xué)只有60所左右。而且，學(xué)歷教育體系中，心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)極為稀少，極少數(shù)培訓(xùn)資源集中在北京、上海等特大城市的高型科研院所。據(jù)中科院心理所2000年8月的統(tǒng)計(jì)，80年代后已開(kāi)展的相關(guān)培訓(xùn)90%集中在北京、上海、廣州、昆明、武漢、長(zhǎng)沙這6個(gè)城市。

心理咨詢(xún)師，這些東西知道了！

與傳統(tǒng)的心理治療相比，繪畫(huà)療法是運(yùn)用非語(yǔ)言的象征方式表達(dá)出潛意識(shí)中隱藏的內(nèi)容，患者不會(huì)感覺(jué)被攻擊，阻抗較小，容易接受，有利于真實(shí)信息得收集;繪畫(huà)療法不受患者語(yǔ)言、年齡、認(rèn)知能力及繪畫(huà)技巧的限制;治療的實(shí)施不受地點(diǎn)和環(huán)境的限制，并且可以靈活采取單獨(dú)或集體進(jìn)行的方式;繪畫(huà)療法可以使患者通過(guò)正當(dāng)?shù)姆绞酵耆尼尫艢缧阅芰浚够颊叩慕箲]得到緩解，心靈得到升華;繪畫(huà)治療的測(cè)驗(yàn)可以多次使用而不影響診斷的準(zhǔn)確性。此外繪畫(huà)本身有助于個(gè)體認(rèn)識(shí)自己無(wú)意識(shí)中內(nèi)容，從而產(chǎn)生治療的效果。

繪畫(huà)和治療之間的交互作用可以評(píng)估治療過(guò)程，并澄清人格的內(nèi)在動(dòng)力，以及揭露隱藏的沖突。繪畫(huà)催化兒童的自發(fā)性，并幫助受阻的青少年遠(yuǎn)離個(gè)人發(fā)展上的關(guān)卡。繪畫(huà)亦可以幫助成人辨認(rèn)在其行為當(dāng)中反復(fù)發(fā)生的主題，并專(zhuān)注在最凸顯的問(wèn)題上”。實(shí)踐表明，繪畫(huà)是人們最適宜的心靈表達(dá)方式。

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心理咨詢(xún)師，這些都熟透了!

認(rèn)真學(xué)習(xí)完畢后，要將當(dāng)頁(yè)的所有學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)出一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題(不能遺漏)，將之寫(xiě)在書(shū)上每頁(yè)最上面的空白處，然后根據(jù)這些問(wèn)題，一一提問(wèn)自己一遍(不要看書(shū))，能回答上來(lái)的，就算通過(guò);回答不上來(lái)的，再回頭認(rèn)真閱讀一遍，直至在不看書(shū)的情況下，可以用自己的語(yǔ)言，完整、準(zhǔn)確、流暢地?cái)⒄f(shuō)出來(lái)。

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