要向大家描述一個經(jīng)常會出現(xiàn)的一個現(xiàn)象：有些同學(xué)十分貪玩，但是成績卻很好，有些同學(xué)很好學(xué)，整天抱著書本，但是成績卻平平，看來學(xué)習(xí)好不好，不只要看努力不努力，還要掌握杰出的學(xué)習(xí)方法，才能事半功倍。根據(jù)多年的教育經(jīng)驗，總結(jié)出了幾種高效的學(xué)習(xí)方法，希望能對學(xué)生的學(xué)習(xí)幫助。

1.目標(biāo)學(xué)習(xí)法

掌握學(xué)習(xí)目標(biāo)是能夠很好完成學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提，因此在學(xué)習(xí)新的內(nèi)容之前，對學(xué)習(xí)目標(biāo)應(yīng)該有很明確的認識和理解，另外針對學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計劃，這樣既能夠很好地掌握學(xué)習(xí)要點，還能更透徹的對學(xué)習(xí)內(nèi)容理解消化。有了目標(biāo)能增強我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動機，即為了實現(xiàn)這個目標(biāo)就得必須好好學(xué)習(xí)。所以制定好詳細的學(xué)習(xí)目標(biāo)，在更短的時間內(nèi)掌握核心知識，做好有的放矢。南京精銳教育有很多這方面的成功案例。

2.問題學(xué)習(xí)法

每個人都有一顆好奇心，凡事問個為什么，學(xué)習(xí)就該有這種心態(tài)，據(jù)南京精銳教育專家介紹，帶著問題讀書學(xué)習(xí)，會更快的融入，并能集中注意力，問題學(xué)習(xí)法要求我們看書前，首先了解課文后的思考題，邊看書邊思考問題；同時，它還要求我們在預(yù)習(xí)時去尋找更多問題，當(dāng)然這得是在認真思考的前提下，以便在聽課時在老師講解該問題時認真聽講；更后，在練習(xí)時努力地去解決一個個問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。下次遇到同樣類似的問題，就會迎刃而解。

3.矛盾學(xué)習(xí)法

現(xiàn)實生活中我們當(dāng)然不希望矛盾的出現(xiàn)，但是在學(xué)習(xí)過程中，南京精銳教育還是比較推崇這種矛盾產(chǎn)生，譬如語文中有很多相對應(yīng)的句式，往往容易混淆，即產(chǎn)生矛盾，遇到此類問題，都可以將其記錄，無論是相似、相近或者相反，其實與唯物辯證法有異曲同工之妙。遇到問題要辯證的分析理解。

4.歸納學(xué)習(xí)法

歸納就是用更簡短的語言總結(jié)出主旨，從而體現(xiàn)出對文章的理解和總結(jié)，然后根據(jù)歸納總結(jié)的內(nèi)容與老師更后的教課結(jié)果相比較，取長補短，讓自己的理解能力和總結(jié)能力在不足中成長完善，課后還可以對知識點進行歸納，更快速、更直接的把握要點。也就是花更少的時間獲得更多的知識。

只要同學(xué)們掌握以上幾點基礎(chǔ)知識，就能夠輕松快樂的學(xué)習(xí)。讓同學(xué)們快速掌握技能知識和擴展自己的視野。南京精銳教育的老師告訴我們想要學(xué)習(xí)好就要學(xué)會掌握技巧，還有更多更多的學(xué)習(xí)方式與技巧，歡迎更多的同學(xué)來咨詢、了解！

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