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中考快到了，很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子考上好的高中，忙著給孩子找各種輔導(dǎo)班，這時(shí)候就會(huì)聽到很多家長(zhǎng)問呢？能不能讓我孩子去那里上課呢？今天精銳教育的老師就給同學(xué)們和家長(zhǎng)們講講中考復(fù)習(xí)方法以及中考沖刺三個(gè)助推器，讓你們真正了解。讓你們安心地把孩子交給我們，孩子的進(jìn)步也是我們所努力的。

2014年中考攻略：中考沖刺6個(gè)“助推器”

2014中考即將到來，南京精銳教育怎么樣成為了很多家長(zhǎng)共同問題。如何在更后的復(fù)習(xí)沖刺階段抓住增值點(diǎn)是每個(gè)考生和家長(zhǎng)更關(guān)心的事。中考前夕，南京精銳教育老師支招考生，提出中考沖刺的6個(gè)“助推器”，幫助考生備考。

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1解答南京精銳教育怎么樣之一針對(duì)模考問題 查漏補(bǔ)缺抓薄弱

要認(rèn)真、客觀地對(duì)模擬考試進(jìn)行分析?？纯茨男╊}失了分，弄清失分原因。比如，是基本知識(shí)沒掌握好，思維能力跟不上，還是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，審題不 仔細(xì)，或者是學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。要進(jìn)行全方位的剖析。因?yàn)榫嚯x中考的時(shí)間有限，要堅(jiān)持“把時(shí)間用在刀刃上”。南京精銳教育的補(bǔ)習(xí)“瘸腿科目”，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行加強(qiáng) 分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。如果是，則要抓緊時(shí)間，多補(bǔ)薄弱學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，避免中考時(shí)“瘸腿科目”拉分。

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2 解答南京精銳教育怎么樣之二收集整理錯(cuò)題 選擇真題適度訓(xùn)練

沖刺復(fù)習(xí)期間，要有針對(duì)性地進(jìn)行知識(shí)復(fù)習(xí)，盡量多做歷年中考真題。選擇課外習(xí)題或練習(xí)卷不是越多越好，而是要針對(duì)自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練。在 做完一套真題試卷后，要及時(shí)核對(duì)答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過選擇性的做中考真題，與復(fù)習(xí)配套的習(xí)題要注意精選，突出典型性、通用性，能舉 一反三，不輕易重復(fù)訓(xùn)練做，通過適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時(shí)，平時(shí)反復(fù)易錯(cuò)的習(xí)題有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總，專門謄 寫在專用的錯(cuò)題本上，或用紅筆做上記號(hào)，便于下一次復(fù)習(xí)。

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復(fù)習(xí)中需要適當(dāng)精選試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，考查復(fù)習(xí)的效果，及時(shí)作出調(diào)整。模擬的試題不僅可以檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果，也可以去體會(huì)中考命題的思路和命題的延續(xù)性，還可以擴(kuò)大自己做題的寬度和廣度。

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要嘗試對(duì)各種題目進(jìn)行歸類，要在理解知識(shí)和基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，逐步掌握解決問題的思維方法，提高自己解決問題的能力，不要盲目重復(fù)性做題。

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解答南京精銳教育怎么樣之三梳理考點(diǎn) 溫故知新

?？贾谢A(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生，主要是對(duì)基本的教學(xué)概念、定理理解和掌握不到位，基礎(chǔ)知識(shí)掌握還不扎實(shí)，知識(shí)遺忘率較高。有些基本概念、基本規(guī)律、 基礎(chǔ)知識(shí)比較模糊，不能準(zhǔn)確運(yùn)用專業(yè)術(shù)語回答問題。但是，沖刺復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí)，要注重知識(shí)的重組和內(nèi)在聯(lián)系，要求考生注意把握考點(diǎn)本身的基本含義及主 要內(nèi)容，“基本觀點(diǎn)熟悉在心，具體內(nèi)容理解記憶”，不斷“溫故知新”。

以上就是南京精銳教育老師總結(jié)出來的關(guān)于中考沖刺的方法，相信會(huì)給同學(xué)們帶來很大的啟發(fā)，也相信更終會(huì)解決家長(zhǎng)們關(guān)于南京精銳教育怎么樣？這個(gè)問題的，不知道老師給出的答案是否讓家長(zhǎng)們滿意呢，希望家長(zhǎng)在中考來臨之際多鼓勵(lì)孩子，增強(qiáng)孩子的自信心，在生活上多注重孩子的營(yíng)養(yǎng)，督促孩子學(xué)習(xí)和休息，避免盲目的復(fù)習(xí)造成體力不支。

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