有的人順順利利，輕輕松松的就把高考狀元給拿下了，這在別人看起來是多么難以做到的事情啊？有家長問南京精銳教育的輔導(dǎo)老師：為什么有的學(xué)生每天都在題海中作戰(zhàn)，每天都不敢浪費一點點業(yè)余時間，連午休的時間也占用了，但是高考放榜的那一天，卻讓他們大失所望，而那些平常放學(xué)下課就一溜煙沒影的人，卻在高考放榜那一天意外的中了高考狀元，這是多么讓人費解的事情，接下來，南京精銳教育的小編就為同學(xué)們分析一下原因。

會學(xué)習(xí)，不要一味地追求分數(shù)，學(xué)習(xí)并不是為了分數(shù)而學(xué)，而是為了掌握知識，所以，同學(xué)們更應(yīng)該要明白的就是，學(xué)習(xí)是為了知識而學(xué)，分數(shù)如何，先把他們暫時放一邊，停下來，看看自己的目標和理想是否適合自己是很重要的，南京精銳教育的老師指出，很多同學(xué)為了獲取重點大學(xué)的錄取通知書，就不切實際的把自己定了一個很高的目標，但是每一次考試都讓他們很是失望，因為離自己理想的分數(shù)總是遙遙而不可及。所以就會產(chǎn)生一種挫敗感。

南京精銳教育的輔導(dǎo)老師指出，由于每個同學(xué)的學(xué)習(xí)水平不一樣，那么目標也應(yīng)該要不一樣，如果大家的目標都是清華北大，那么這也未免過于可笑，畢竟，所以，同學(xué)們在制定計劃的時候就應(yīng)該是合理的，并且，學(xué)習(xí)一定不能夠是一盤散沙，一定要有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，高考題目跟教材知識是緊密的聯(lián)系的，所以，同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時候就要注意構(gòu)建起知識框架。

要快樂的面對高考，南京精銳教育的老師指出，高考在很多同學(xué)看來是特別壓力的一件事，所以在高考面前，他們是如何也快樂不起來，那么為了緩解自己的心理壓力，應(yīng)該要怎么做呢？從暫時的高考壓力中解脫出來，尋找到自己感興趣的活動，或者跟自己的好朋友聊聊天，談?wù)劦?，互相討論一下學(xué)習(xí)方法。父母也不能總是督促孩子們學(xué)習(xí)，要給孩子們一些個人空間。

以上就是的小編為同學(xué)們整理一些高考考試心態(tài)的建議，如果，同學(xué)們把高考看錯是一場只是檢測自己學(xué)習(xí)能力和掌握知識程度的考試的話，那么也許很多同學(xué)都能夠超常發(fā)揮的，就是因為，同學(xué)們把高考看的過于重要，所以就讓自己有了很大的心理壓力。成績也就上不去了。

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