有很多家長(zhǎng)都來咨詢說自己的孩子是一名初中的學(xué)生，初中階段是孩子的青春期初期，想要他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對(duì)于這個(gè)階段的培養(yǎng)是非常重要的。有很多家長(zhǎng)感到很迷茫，不知道如何教導(dǎo)孩子才能幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。下面就由的小編來為各位家長(zhǎng)做個(gè)簡(jiǎn)單的分析。

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一、初中生的行為習(xí)慣有哪些？

初中階段，學(xué)生的行為習(xí)慣有兩種表現(xiàn)，一種是良好行為習(xí)慣，一種是不良行為習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣主要有在家里要尊老愛幼，在學(xué)校里尊敬老師，對(duì)人有禮貌，說話講文明，在課堂上不交頭接耳，要保持安靜，這是對(duì)老師的基本尊重，在課上懂得幫助老師調(diào)動(dòng)起積極的學(xué)習(xí)氛圍，沒有隨地吐痰、亂扔垃圾的習(xí)慣，不罵人、不打架，在校不向同學(xué)挑釁、鬧事，不管做什么事情的態(tài)度都要認(rèn)真。那么不良行為習(xí)慣就有吸煙、喝酒、打架、斗毆，沉迷于網(wǎng)絡(luò)，上課影響課堂紀(jì)律等等。

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二、如何培養(yǎng)初中生良好的行為習(xí)慣

初中階段，學(xué)生的行為習(xí)慣有很多方面，包括了勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生習(xí)慣等等。社會(huì)、家庭和學(xué)校分別是孩子們生存、成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的環(huán)境，發(fā)揮這三者相結(jié)合的優(yōu)勢(shì)，對(duì)孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了至關(guān)重要的作用。

首先是學(xué)校，學(xué)校里有經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，他們?cè)诤⒆拥慕逃矫娑际鞘苓^專門的訓(xùn)練的，他們的方式對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到了關(guān)鍵性的作用；

其次是家庭，都說父母是孩子更好的老師，父母?jìng)兛梢酝ㄟ^言傳身教的方式，潛移默化的對(duì)孩子起到了一定的影響；

第三點(diǎn)是社會(huì)，孩子們了解社會(huì)的途徑主要有新聞傳媒、人際交往等等，對(duì)孩子們的行為習(xí)慣起到了多方位、多形式的影響。所以說想要培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，需要社會(huì)、家庭和學(xué)校三方面的共同努力和相互配合。

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三、中學(xué)生為何要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣？

為什么要注重培養(yǎng)中學(xué)生的行為習(xí)慣，主要是因?yàn)槌踔须A段是孩子青春期發(fā)展初期，如果能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，在學(xué)習(xí)和以后的日常生活中都起到了一定的作用。比如說想要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要持之以恒的精神，這種精神能夠培養(yǎng)孩子們頑強(qiáng)的意志力，遇到挫折就會(huì)有一種想要迎難而上的心態(tài)；一旦養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)自己的要求也會(huì)隨之提高，會(huì)懂得嚴(yán)格要求自己；良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還可以可以提高孩子們對(duì)事物正確分析和判斷的能力，知道對(duì)或錯(cuò)。

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以上就是的小編總結(jié)的初中階段，學(xué)生的良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

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