經(jīng)常有人會(huì)說(shuō)某某學(xué)霸有多牛逼，而且在學(xué)習(xí)方面也會(huì)有獨(dú)到的方法，其中對(duì)于語(yǔ)文這個(gè)課程的學(xué)習(xí)學(xué)霸也會(huì)有獨(dú)到的方法值得借鑒。表示學(xué)好語(yǔ)文需要講究方法，接下來(lái)就建議看看學(xué)霸分享的如何學(xué)好初中語(yǔ)文的方法，希望廣大學(xué)生在具體的語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠有所收獲。

對(duì)語(yǔ)文要有興趣

興趣是學(xué)習(xí)的重要前提，也是發(fā)揮關(guān)鍵性作用的老師。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中興趣是很關(guān)鍵的，你看那些學(xué)霸可能根本沒(méi)有花多少心思在語(yǔ)文方面，但是因?yàn)槿思矣信d趣，所以在遇到某些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候會(huì)很樂(lè)意去鉆研和探索，所以掌握起來(lái)相對(duì)也會(huì)更容易。所以要學(xué)好語(yǔ)文就需要培養(yǎng)其學(xué)習(xí)的興趣，有興趣的引導(dǎo)往往會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)這事更加輕松了，而且在面對(duì)晦澀難懂的知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候也會(huì)有興致去不斷的學(xué)習(xí)。

有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)

自主學(xué)習(xí)就是自己愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。如果說(shuō)全部等著老師來(lái)講授知識(shí)，學(xué)生只管聽(tīng)是不可能真的學(xué)得很好的，因?yàn)闊o(wú)數(shù)事實(shí)證明被動(dòng)的吸收知識(shí)與主動(dòng)吸收知識(shí)之間，在效果上會(huì)有很大的差異。你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)霸都不需要老師進(jìn)行多方面的提點(diǎn)，反而是會(huì)愿意主動(dòng)去學(xué)習(xí)。從各種語(yǔ)文方面的題目的練習(xí)，到發(fā)掘語(yǔ)文學(xué)習(xí)的規(guī)律等，都需要以自主學(xué)習(xí)的意識(shí)引導(dǎo)。

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多接觸課外讀物

學(xué)好初中語(yǔ)文還需要多讀書(shū)，同時(shí)所讀的書(shū)籍應(yīng)該不限于教材，可以從古到今從文到理進(jìn)行閱讀，這樣對(duì)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和視野都會(huì)有極大的幫助。閱讀也不能只是看中國(guó)的，還應(yīng)該吸納國(guó)外的。我國(guó)有不少的優(yōu)秀的文學(xué)作品，多讀這些對(duì)于提升語(yǔ)文積淀會(huì)有幫助，同時(shí)也應(yīng)該看看國(guó)外的書(shū)籍文章，了解下不同文化氛圍下的文字表達(dá)等，對(duì)提高語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)有不錯(cuò)的效果。

南京精銳教育建議初中生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候，要多方面解決一些有用的方法，當(dāng)然學(xué)霸分享的如何學(xué)好初中語(yǔ)文的方法并不一定適用于每個(gè)人，在具體的學(xué)習(xí)中還是要找到適合自己實(shí)際情況的方法，這樣進(jìn)行不斷的練習(xí)才可以更好的發(fā)揮功效。

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