開啟心靈深處的大門——OH卡牌工作坊

什么是OH卡牌呢？

OHCards是由兩組牌組成：其中一組是小的卡片，也就是圖卡，內(nèi)容是包含了我們?nèi)粘Ｉ畹母鞣N內(nèi)容的水彩畫圖案；另一組牌上面有文字，也就是文字卡，可以作為這些水彩畫圖案的背景。當(dāng)選擇任意一張圖卡放進(jìn)任意一張文字卡，那么就會(huì)有7744種不同的組合情況。我們借助這不同的圖案和文字的組合，就可以刺激我們發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，促進(jìn)認(rèn)知，增強(qiáng)自我覺察！我們也可以借助OH卡，來發(fā)現(xiàn)、了解、訓(xùn)練我們的傾聽和理解能力，增強(qiáng)我們真正聽取對(duì)方意見的能力，避免批判或競(jìng)爭(zhēng)的心態(tài)。同時(shí)，在尊重和保護(hù)私人隱私的情況下，也可以借助OH卡交流感情、觀念、心理!

潛意識(shí)是人意識(shí)的一種，我們平時(shí)是不會(huì)注意到它的，但是，它卻在無時(shí)無刻的影響著我們的生活。一起學(xué)習(xí)用OH卡解讀潛意識(shí)，進(jìn)行一次潛意識(shí)探索之旅。

潛意識(shí)的自由聯(lián)想讓OH卡體現(xiàn)出敘事治療的張力，每一次在翻開一張張OH卡的過程中總是聽到OH聲連連，讓在場(chǎng)的當(dāng)事人與參與學(xué)員更清明地看見人生故事的來龍去脈……

潛意識(shí)是人意識(shí)的一種，我們平時(shí)是不會(huì)注意到它的，但是，它卻在無時(shí)無刻的影響著我們的生活。一起學(xué)習(xí)用OH卡解讀潛意識(shí)，進(jìn)行一次潛意識(shí)探索之旅。

那OH卡對(duì)我們有什么用呢？

1、是什么樣的巧合，使得所有人驚訝不敢相信？是什么樣的昭示，滿屋一片驚呼此起彼伏？是什么樣的指引，安靜思考之后，紛紛紅了眼圈？是什么樣的轉(zhuǎn)化，每張面孔都被喜悅和信心點(diǎn)亮？是什么樣的溫暖，原本陌路的人們面對(duì)離別依依不舍？

2、一切都發(fā)生在這幾天，陳伯煒老師帶領(lǐng)的OH卡工作坊，和大家共同學(xué)習(xí)與陪伴，打開一扇直覺力開發(fā)的奇妙之門，走上一段自我探索與發(fā)現(xiàn)的勇敢征程。

3、透過年輕人像卡與OH卡，不僅可以幫助自我探索與覺察，它所傳遞出的訊息，更可以幫助開啟自助助人的旅程。同樣，在這奇妙的旅程之中，催眠也是一種深入了解潛意識(shí)的利器，洞見人類身心靈各層面的困惑，激發(fā)內(nèi)心深處的無窮潛力。

導(dǎo)師介紹

陳伯煒：

教育與工作經(jīng)歷

加拿大拿大萊斯布里奇大學(xué)及當(dāng)?shù)厣鐣?huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)駐點(diǎn)，從中累積相當(dāng)穩(wěn)固且扎實(shí)的臨床心理治療經(jīng)驗(yàn)，整合了國際上各大心理學(xué)派及其治療方法精隨，靈活運(yùn)用于解決各式各樣的心理問題；于美國加州管理大學(xué)中充實(shí)更全方位的知識(shí)技能，統(tǒng)合并承襲歐美國家的風(fēng)格，在心理工作領(lǐng)域擁有卓越的表現(xiàn)及貢獻(xiàn)。爾后任聘于加拿大萊斯布里奇大學(xué)擔(dān)任學(xué)生心理健康中心負(fù)責(zé)人，且在國際上各大心理學(xué)會(huì)中擔(dān)任要職，在其專業(yè)領(lǐng)域中持續(xù)工作。

研究方向與培訓(xùn)特色

致力于心理學(xué)實(shí)務(wù)應(yīng)用與培訓(xùn)，落實(shí)于日常生活中使之成為生活中隨時(shí)可應(yīng)用的現(xiàn)代科學(xué)和技術(shù)。主要課程有情緒及壓力管理、心理學(xué)與企業(yè)的結(jié)合與應(yīng)用、生涯咨詢規(guī)劃、親子溝通、兒童心理諮詢、兩性問題、中高考生壓力管理與學(xué)習(xí)、潛意識(shí)圖像卡等。課程以理論性為種子、實(shí)操性為養(yǎng)分、應(yīng)用性為果實(shí)，亦步亦趨從無至有地，以幽默、風(fēng)趣的方式，協(xié)助學(xué)員在潛移默化中學(xué)習(xí)并成長(zhǎng)。

大家看一下陳伯煒老師在京師博仁舉辦的OH潛意識(shí)圖像卡的課堂回顧。

了解了OH卡牌能讓我們收獲很多，那是不是想跟多的了解OH卡牌更好的使用方法呢？

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