心理劇從表面上理解可以是將自己的故事讓大家演義出來(lái)，咨詢師輔助與主持。通過心理劇的形式讓主角釋放自己。心理劇后來(lái)被龔鉥博士研究，出現(xiàn)了易術(shù)心理劇。那何為易術(shù)呢？

易術(shù)可以說(shuō)是扮演了多元文化中的橋梁。中醫(yī)植根於「道」，并遵循自然法則（即所謂的自發(fā)性與創(chuàng)造性）以為治療與成長(zhǎng)的核心主張。而易術(shù)則同時(shí)采擷中西方在思想上具有自發(fā)性與創(chuàng)造性的觀點(diǎn)而建立的治療理念，其治療過程主張要去促進(jìn)個(gè)人的自發(fā)性與創(chuàng)造力，因而營(yíng)造出一個(gè)和諧并足以誘發(fā)人們創(chuàng)造力的生活環(huán)境。

易術(shù)的基本哲學(xué)涵蓋了整體觀與自然法則。所謂的整體觀是指?jìng)€(gè)人與社會(huì)和自然界三者各是一個(gè)體系，但是彼此間又互有關(guān)聯(lián)且相互影響，并且以此三者蔚成一個(gè)有機(jī)體，而每個(gè)體系本身也是一個(gè)有機(jī)體。自然界可以視為是一個(gè)大宇宙，個(gè)人與社會(huì)則各是一個(gè)小宇宙。個(gè)人本身是一個(gè)完整的個(gè)體，同時(shí)也與自然界是不可分割的。而易術(shù)就是基於此等宇宙觀，以及中國(guó)人所主張的人與人之間合作與相依的生活觀所建立的假說(shuō)。

易術(shù)心理劇發(fā)展到至今已經(jīng)被心理咨詢師所學(xué)習(xí)，也產(chǎn)生了很重要的作用：可以揭示深藏在參與者內(nèi)心的癥結(jié)，在導(dǎo)演的協(xié)助下，通過當(dāng)事人目前的性格特征，揭示出其性格產(chǎn)生的根源，即幼時(shí)所受傷害所造成的"生存決斷"。同時(shí)讓學(xué)員通過這些"個(gè)案"，普遍覺察到自己身上"看不見"的，但又無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)揮作用的負(fù)面人格特質(zhì)，從而起到修復(fù)心理創(chuàng)傷，提升心靈品質(zhì)的效果。心理劇可以幫助我們提高自我解決現(xiàn)實(shí)問題的能力，建立更良好的人際關(guān)系。

那么我們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)易術(shù)心理劇要上哪家機(jī)構(gòu)呢？龔鉥老師的學(xué)生王爾東將在京師博仁開展課程，帶大家走進(jìn)心理劇的課堂，感受心靈的演義。學(xué)過心理劇我們能收獲什么呢？

1.掌握心理劇的工作機(jī)制，將心理劇技術(shù)運(yùn)用于日常個(gè)案、團(tuán)體咨詢；學(xué)生、員工心理健康教育；人際交往、溝通；

2.心理劇能幫助參與者，通過音樂、舞蹈、繪畫、游戲等活動(dòng)熱身，進(jìn)而在演出中體驗(yàn)或重新體驗(yàn)自己的思想、情緒、人際關(guān)系，伴隨劇情的發(fā)展，去探索、釋放、覺察和分享內(nèi)在自我。自發(fā)性的演劇同時(shí)能增進(jìn)親子關(guān)系、人際關(guān)系、伴侶關(guān)系，以及自我和他人與社會(huì)間的和諧關(guān)系。

3.在導(dǎo)演的引導(dǎo)下，當(dāng)事人長(zhǎng)期被壓抑的情緒獲得發(fā)泄，并從中了解到自己選擇繼續(xù)留在婚姻里的原因。而通過劇情的演進(jìn)，當(dāng)事人也發(fā)現(xiàn)自己不是弱者，具有保護(hù)自己的能力。

4.心理劇能幫助參與者將心理事件，透過一種即興與自發(fā)性的演劇方式表達(dá)出來(lái)。

5.在表演過程中，參與者可以表達(dá)出無(wú)法用言語(yǔ)描述的復(fù)雜情感狀態(tài)，在演出之后有助于減少習(xí)慣性的口語(yǔ)表達(dá)及心理的防衛(wèi)性，并能有效地喚起創(chuàng)造力、自發(fā)性和想像力，進(jìn)入深一層的自我認(rèn)識(shí)。

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