——匯賢雅國(guó)學(xué)老師上海師范大學(xué)培訓(xùn)感想

2013年10月19日和20日，匯賢雅國(guó)學(xué)蘇興老師為上海師范大學(xué)教育學(xué)院400余名大學(xué)新生進(jìn)行了為期兩天的國(guó)學(xué)培訓(xùn)，此次培訓(xùn)主要講解了《國(guó)學(xué)與大學(xué)生的自我修養(yǎng)》及《弟子規(guī)與幸福人生》課題，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師、同學(xué)們都表示從傳統(tǒng)文化中受益頗深。此文章為上師大教育學(xué)院一名輔導(dǎo)員老師的感想，特分享給大家：——題記

如果有人問(wèn)周末加班覺(jué)得心情怎樣，老實(shí)說(shuō)我覺(jué)得很輕松、舒服。這是我的實(shí)話，也是我發(fā)自心底的感受。

這次學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)最大的感覺(jué)就是覺(jué)得一切都很自然、很理所應(yīng)當(dāng)，蘇老師講的話我甚至是不用刻意的集中精神去聆聽(tīng)，他的話語(yǔ)似乎就縈繞在耳旁，覺(jué)得很多都似乎聽(tīng)過(guò)，但是又有不同的感受。我后來(lái)想了想這是為什么，其實(shí)也是一年國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)的積累和弟子規(guī)的學(xué)習(xí)，使得我們的話語(yǔ)接近，更加能夠理解蘇老師每句話背后的一些意義。就像開(kāi)始學(xué)習(xí)一門新語(yǔ)言的時(shí)候，總有種用力過(guò)度卻收獲不大的感覺(jué)，但是長(zhǎng)時(shí)間的熏陶下，慢慢的沒(méi)有了那種用力感，而成了一種像呼吸一樣自然的事情。這樣說(shuō)，不是我的國(guó)學(xué)造詣達(dá)到了多么深的境界，而是說(shuō)我對(duì)國(guó)學(xué)、對(duì)弟子規(guī)的心態(tài)的變化。

看得出來(lái)蘇老師本人也是不斷的修行當(dāng)中，對(duì)于學(xué)生們的某些不恰當(dāng)?shù)男袨?，他本著理解、原諒的目光看待，我覺(jué)得挺不容易的，這就是修煉國(guó)學(xué)的人的胸懷與大度。短短兩天他有太多值得我學(xué)習(xí)的地方：比如他對(duì)于傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化的執(zhí)著與不變的初心;他嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)的上進(jìn)之心;他的聰慧與能力;他的對(duì)于家人、朋友那份真誠(chéng)與禮儀……見(jiàn)賢思齊焉。他將經(jīng)文和舉例子結(jié)合，每一次聽(tīng)到他的小故事我總覺(jué)得很有趣，但是他的小故事并不是單獨(dú)講講，無(wú)論是各個(gè)企業(yè)的成敗案例，亦或是他身邊的朋友的困惱、疑惑的問(wèn)題，這些背后都有著蘇老師想要告訴大家的道理——做一個(gè)有德行的人。我覺(jué)得蘇老師就是在向大家傳播這樣的一個(gè)淺顯而深刻的道理，為什么蘇老師會(huì)積累這么多的善緣，為什么中國(guó)、日本的那些大企業(yè)能夠成功，小到個(gè)人成敗、大到國(guó)家利益，這些都離不開(kāi)人、離不開(kāi)“禮”，而在大家都顯得浮躁的今天，禮如何學(xué)來(lái)，這就得重新將目光關(guān)注到《弟子規(guī)》上了。

謝老師跟蘇老師說(shuō)：這幾天您來(lái)了以后，感覺(jué)胃舒服了好多。這源于心境。上個(gè)星期的工作有時(shí)挺累，甚至覺(jué)得有點(diǎn)昏昏沉沉，但是這兩天感覺(jué)很輕松，心情很好，細(xì)想一下，估計(jì)是呼吸了國(guó)學(xué)的這股清新的空氣。其實(shí)生活還是那樣，變化的只是自己的心情，如果這件事情使你身心愉悅，那何樂(lè)而不為呢?