北京齙牙兔兒童早教情商訓(xùn)練營

一：情商影響力

我們已經(jīng)知道，情商被準(zhǔn)確地劃分為九項，它們是：自信心，情緒管理，挫折抵抗，獨立性，責(zé)任感，自律，同理心，社會交往，問題解決。事實上，這九項幾乎是孩子從事任何學(xué)習(xí)和工作的基礎(chǔ)，小到對待他人溫和有禮，完成家庭作業(yè)，大到競選擇業(yè)，選擇人生伴侶，追求人生幸?！，F(xiàn)在科學(xué)研究告訴我們：情商的影響力是智商的九倍！

但是，情商不是天生的，是后天形成的一系列的關(guān)鍵觀念和技巧。這些觀念和技巧如果能夠得到系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，對于孩子在童年期和未來的表現(xiàn)，就會起到?jīng)Q定性的積極作用，締造一個兒童未來成功和幸福的基矗因此，情商教育，對于任何兒童都不應(yīng)該錯過！

二：什么是有效的情商訓(xùn)練？

有效的情商訓(xùn)練要符合“S-A-F-E”原則

國外對有效的情商教育項目的標(biāo)準(zhǔn)，也是非常嚴(yán)格的。美國最大的非盈利兒童情商教育組織CASEL在2008年出臺了關(guān)于《情商訓(xùn)練項目有效性的評估標(biāo)準(zhǔn)》，明確指出有效的情商訓(xùn)練項目，應(yīng)該符合的四項原則，這就是S-A-F-E原則

1、Sequence系統(tǒng)持續(xù)；

情商課程必須系統(tǒng)而且持續(xù)。很多家長以為只要參加一兩次就能改善，但高情商不是一朝一夕形成的，它是對孩子日常觀念和行為習(xí)慣的重新塑造。情商技巧需要不斷地強(qiáng)調(diào)和孩子不斷地練習(xí)才能掌握，而一旦掌握則受益終身。因此，情商訓(xùn)練至少是個半年到兩年的過程。

2、Active互動并以孩子為中心；

情商課程形式應(yīng)該是高度互動，以孩子為中心的。“大道理”在情商教育中永遠(yuǎn)沒有地位。因此，有效的情商訓(xùn)練要關(guān)注到每一個孩子，課程形式應(yīng)該多樣有趣，如角色扮演，價值觀澄清、團(tuán)隊動力等方式。這樣，孩子學(xué)到的方法和技巧，是從他們的活動中自己總結(jié)出來的，這樣他們才能夠在日常生活中，更主動和自如地運用。

3、Focus教的必須是情商

課程的內(nèi)容應(yīng)該聚焦情商，屬于情商范疇的。有效的情商課程內(nèi)容，應(yīng)該包括自我認(rèn)識，自我管理，認(rèn)識他人，人際技巧，問題解決和領(lǐng)導(dǎo)力方法，是以提高孩子的自信心，情緒管理，獨立性、意志力、責(zé)任感、問題解決、社會交往、同理心為目標(biāo)的。

4、Explicitness明確的技巧和方法

有效的情商課程強(qiáng)調(diào)的是情商的方法和技巧。有效的情商課，不是幾個游戲，幾天活動，喊喊口號，做做類似成人的拓展訓(xùn)練，參加所謂的激勵式的體驗。真正有效的情商訓(xùn)練，必須通過環(huán)境中精心設(shè)置的體驗活動，傳遞給孩子關(guān)鍵的觀念和技巧。比如，情商能力里的“自律”，不僅要讓孩子了解自律很重要，更重要的事，要讓孩子掌握如何才能自律，面對誘惑或自己要分心時候，該怎么做。有效的情商訓(xùn)練課程，傳遞絕不是模糊的“情商概念”，而是清晰的觀念，方法與技巧。而且孩子們要學(xué)會在日常生活中如何運用。

作為中國最早從事兒童情商教育的專業(yè)機(jī)構(gòu)，齙牙兔已經(jīng)發(fā)展為在國內(nèi)規(guī)模最大，業(yè)界最有影響力的訓(xùn)練品牌。盡管齙牙兔在國內(nèi)發(fā)展的8年中，根據(jù)中國的實際情況，訓(xùn)練方式和課程機(jī)構(gòu)都進(jìn)行過本土化，但是以上的四條原則，卻是牢牢把握的。高部長強(qiáng)調(diào)，齙牙兔做的不是情商教育，齙牙兔做的是有效的情商教育！