導(dǎo)讀：

2016年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名工作已經(jīng)結(jié)束。截止到10月24日18時(shí)，已有190余萬(wàn)人報(bào)考國(guó)家公務(wù)員考試，最熱崗位競(jìng)爭(zhēng)比高達(dá)2847∶1，同時(shí)，仍有158個(gè)崗位報(bào)考人數(shù)未破零。通過(guò)問(wèn)卷網(wǎng)對(duì)1998人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，74.6%的受訪者坦言自己或身邊的人報(bào)考公務(wù)員是為了追求穩(wěn)定工作。對(duì)于公務(wù)員崗位報(bào)考冷熱不均，65.1%受訪者認(rèn)為是地域待遇差異使然。

74.6%的受訪者坦言報(bào)考公務(wù)員是為了追求穩(wěn)定工作

調(diào)查顯示，追求穩(wěn)定工作(74.6%)成為受訪者表示自己或身邊報(bào)考公務(wù)員的最普遍原因，其次是完善的社會(huì)保障(50.2%)，其他原因還有希望從事政治工作(35.5%)、順應(yīng)家人的要求或期望(31.1%)、增加就業(yè)概率(23.4%)、拓寬求職渠道(20.3%)、從眾心理(11.1%)、符合自身的專業(yè)特長(zhǎng)(9.6%)等。

中國(guó)人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院教授彭剛指出，現(xiàn)在人們的就業(yè)心態(tài)發(fā)生了改變。當(dāng)下就業(yè)主體是80后、90后，他們大多為獨(dú)生子女，從小生活條件相對(duì)安逸，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，掙錢(qián)多少對(duì)他們來(lái)說(shuō)不像過(guò)去那樣看中，選擇公務(wù)員更多是考慮生活上的安定性。

北京師范大學(xué)社會(huì)學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)朱紅文指出，人們熱衷國(guó)考有幾個(gè)主要原因。一來(lái)，受“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)文化影響，做官參公一直是一些知識(shí)分子的情結(jié)和偏好。二來(lái)，當(dāng)前不同行業(yè)領(lǐng)域社會(huì)聲望、收入、社會(huì)保障存在差異，國(guó)企，政府部門(mén)在這方面的優(yōu)勢(shì)是比較明顯的。另外，“一些人報(bào)考公務(wù)員是受功利主義、實(shí)用主義的影響”。

公務(wù)員報(bào)考不同崗位之間存在冷熱不均的問(wèn)題，原因有哪些?根據(jù)受訪者的選擇，職位間地域、待遇差異(65.1%)成為最普遍原因，其他原因還包括崗位報(bào)考條件(40.6%)、從眾心理(36.4%)、功利心態(tài)(29.8%)、就業(yè)浮躁情緒(20.4%)。

現(xiàn)在報(bào)名人數(shù)特別多的崗位，一般是報(bào)考門(mén)檻比較低、技術(shù)要求不高的崗位。公務(wù)員崗位間冷熱不均屬于社會(huì)的自然現(xiàn)象。另外，每個(gè)人會(huì)根據(jù)自己的情況選擇不同的職位，由于個(gè)人能力之間存在區(qū)別，公務(wù)員招錄考試也必然會(huì)體現(xiàn)出不同崗位人數(shù)報(bào)考數(shù)量的差異。

57.4%受訪者希望提高冷門(mén)職位福利待遇

如何完善公務(wù)員考試招錄考試?57.4%的受訪者希望適當(dāng)提高冷門(mén)職位福利待遇，吸引人才報(bào)考;51.0%的受訪者希望報(bào)名人員擺正就業(yè)心態(tài)，選擇適合自己的職位;41.1%的受訪者希望社會(huì)應(yīng)多做教育、宣傳，引導(dǎo)報(bào)考者合理選擇職位;41.0%的受訪者希望政府可通過(guò)政策引導(dǎo),糾正公民職業(yè)價(jià)值取向;36.9%的受訪者希望建立科學(xué)的補(bǔ)償機(jī)制，減小職位間差異;20.2%的受訪者希望降低冷門(mén)崗位準(zhǔn)入門(mén)檻。

楊菁表示，許多崗位限定在應(yīng)屆畢業(yè)生，而社會(huì)在職人員相對(duì)來(lái)說(shuō)更具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，卻被卡在了報(bào)考人員之外。公務(wù)員考試崗位設(shè)置應(yīng)該切實(shí)結(jié)合崗位實(shí)際需求，更合理地制定崗位報(bào)考的限制條件，從而讓更多有能力勝任崗位的人獲得報(bào)考機(jī)會(huì)。

胡美術(shù)認(rèn)為，在人力成本逐漸上升的今天，對(duì)于艱苦崗位、艱苦地區(qū)、待遇低廉的公務(wù)員崗位需要進(jìn)行相應(yīng)的引導(dǎo)和支持。如將相關(guān)崗位列入“三支一扶”、選調(diào)生崗位等進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和扶持，撥付相關(guān)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行補(bǔ)貼支持，給予政策方面的支持，全面激崗位價(jià)值、個(gè)人發(fā)展空間等信息，引導(dǎo)年輕人對(duì)特殊行業(yè)和特定崗位更深入地了解。

小編以為：每個(gè)崗位都有向上流動(dòng)的空間，都有對(duì)某種技術(shù)更高的要求，所以偏冷的崗位并不是沒(méi)有前途。就像老話說(shuō)的：是金子總會(huì)發(fā)光。