2017年江蘇高考分數(shù)段
58 2017-05-03
2016年江蘇高考分數(shù)段?從很多同學反響的狀況來看,有很多同學平時學習成果極好,但在考試中卻通常呈現(xiàn)體現(xiàn)欠安的狀況。有相當一部分同學總感受考試時刻不夠用,也是缺少應試竅門的體現(xiàn)。下面,就關于同學們考試中存在的疑問,說一說高考溫習考試竅門。
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高效記憶法:聯(lián)想、理解法記憶
有一些常識缺少內(nèi)在聯(lián)絡,資料自身即是無含義的,這種資料不易識記,忘記速度更快。主張考生們經(jīng)過聯(lián)想法、內(nèi)在聯(lián)絡法將那些無含義的資料人為地賦予其含義,或者找到這些資料內(nèi)在的一些聯(lián)絡,把它們串起來作為回憶。理科的一些內(nèi)容能夠經(jīng)過了解的方法去回憶,即捉住疑問的根源去了解。如課本上公式、定理,咱們弄清楚它的研討起點是什么,這個公式定理是為了處理什么疑問而設置的。
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臨場發(fā)揮考試技能:
絕對答不出的疑問,就爽性拋棄,這叫“棄卒保帥”,絕對答不出的題,磨半響也是白費,拋棄它,而在會做的題上保證高分,才是高考獲勝的戰(zhàn)術。那么怎么決議是不是拋棄呢有經(jīng)驗的教師以為,決議拋棄的時刻是每道題所分配時刻的三分之一。假設,每題有10分鐘的答復時刻,假如碰上該拋棄的標題,大致做題約3~4分鐘,依然覺得無從下手即可決議拋棄。假如考慮到分配的時刻悉數(shù)用完才拋棄,則悉數(shù)時刻都浪費了??荚嚂r,拋棄疑問后所剩的三分之二時刻,可用來做別的的標題,以把拋棄的分數(shù)彌補回來。
2016年江蘇高考分數(shù)段:昆山成人教育學院
經(jīng)過以上對“2016年江蘇高考分數(shù)段?”知識的分享,你了解了嗎?高考溫習時期,把握好天天的時刻,奇妙地利用課間午休飯點,你能多做很多事。
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