高考已經(jīng)變成了全民的高考，很多學(xué)生在面對(duì)高考的時(shí)候都會(huì)非常的緊張，緊張過(guò)度就會(huì)導(dǎo)致高考的成績(jī)并不是那么的理想。高考是我們?nèi)松匾霓D(zhuǎn)折點(diǎn)，時(shí)刻保持好自己的狀態(tài)。下面是對(duì)“2016河南高考試題？”的介紹。

高考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)至關(guān)重要，認(rèn)真復(fù)習(xí)必不可少!

評(píng)分的基本原則

評(píng)判一篇作文的等級(jí)，尤其是基本等級(jí)分的類(lèi)別，要以題意、內(nèi)容、構(gòu)造、言語(yǔ)、文體為重點(diǎn)，全部衡量;綜合思考，不能只抓一點(diǎn)而不及其余。

每篇作文的“基本等級(jí)分”與“開(kāi)展等級(jí)分”之間，基本等級(jí)中的“內(nèi)容分”與“表達(dá)分”之間，一般具有一致性。但也不可簡(jiǎn)略地、機(jī)械地對(duì)等硬靠。凡“內(nèi)容分”和“表達(dá)分”不在同一等級(jí)內(nèi)，兩者的級(jí)差不要超越兩個(gè)等級(jí)(如內(nèi)容為一等，表達(dá)不該低于第三等;反之，亦然)。

實(shí)施“雙評(píng)制”，一篇作文須由二人獨(dú)立評(píng)分;對(duì)同一篇作文的評(píng)分，兩人差距過(guò)大而又難以一致的，交由閱卷組組長(zhǎng)或質(zhì)檢組鑒定。

學(xué)會(huì)高考心理調(diào)節(jié)方法，踏上成功的第一步!

不要把考試焦慮看得太重

考生在考試前和考試中會(huì)呈現(xiàn)考試焦慮現(xiàn)象，即：有些嚴(yán)重，有些不安，有些著急。這對(duì)考生來(lái)講是不免的?？忌嬖谥械瘸潭冉箲]與嚴(yán)峻程度焦慮對(duì)考生的表現(xiàn)發(fā)生很大的負(fù)面影響。輕度考試焦慮在某種意義上還會(huì)推進(jìn)考生表現(xiàn)自個(gè)的潛力。

考生在考試前和考試中存在輕度的考試焦慮是適當(dāng)遍及的。但是有些考生把自個(gè)存在的輕度考試焦慮看得很重誤以為自個(gè)嚴(yán)重不安的心境會(huì)對(duì)考試發(fā)生很?chē)?yán)峻的影響，卻不知?jiǎng)e的考生也大多存在像你相同程度的考試焦慮。誰(shuí)過(guò)火看重考試焦慮，誰(shuí)就會(huì)受到影響。

2016河南高考試題:嘉興統(tǒng)招專升本課程

通過(guò)上面的介紹，相信大家對(duì)“2016河南高考試題？”有了一定的認(rèn)識(shí)，高考語(yǔ)之前的各種升學(xué)考試相比，其重要性遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他考試，家中要是有一人準(zhǔn)備參加高考，那么家里就一定會(huì)成為全員備戰(zhàn)的狀態(tài)，這時(shí)的學(xué)生由于心理壓力過(guò)大就會(huì)產(chǎn)生很多問(wèn)題，那么及時(shí)的調(diào)節(jié)好自己的心理狀態(tài)十分重要。