近兩年，新興行業(yè)UI設(shè)計(jì)卻慢慢的開(kāi)始受到更多人的關(guān)注和親睞，越來(lái)越多的人開(kāi)始投身于UI設(shè)計(jì)行業(yè)，在信息化時(shí)代，UI設(shè)計(jì)順應(yīng)了人們審美觀念的變化，更能夠緊密企業(yè)與用戶之間的聯(lián)系，越來(lái)越成為企業(yè)吸引消費(fèi)者而粉刷的“濃妝艷抹”之彩，UI設(shè)計(jì)最為新興行業(yè)，目前無(wú)法滿足企業(yè)的用工需求，促使其發(fā)展前景、薪資待遇、職業(yè)空間等大大優(yōu)于其他傳統(tǒng)行業(yè)。而第二輪制造業(yè)等行業(yè)下崗潮或來(lái)襲，從某些方面也表明轉(zhuǎn)型的時(shí)機(jī)到來(lái)了。只是，依然有很多人在迷茫，不知道該學(xué)什么技術(shù)，有沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)一技之長(zhǎng)，以應(yīng)對(duì)更多的外界變化?

高中生學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)依然能夠高薪就業(yè)

在今年起，跑贏職場(chǎng)UI設(shè)計(jì)專注打造全能UIUE設(shè)計(jì)，至今已取得不錯(cuò)的成效，UI設(shè)計(jì)班如火如荼的進(jìn)行著。面對(duì)當(dāng)今就業(yè)難的嚴(yán)峻形勢(shì)，跑贏職場(chǎng)就業(yè)指導(dǎo)專家指出：“第二輪下崗潮或?qū)?lái)襲，博士生都難找到工作”，這樣的言論并非空穴來(lái)風(fēng)，今年市場(chǎng)不景氣，加上大學(xué)畢業(yè)生達(dá)到700多萬(wàn)，社會(huì)是否能夠容納如此大的就業(yè)群體，結(jié)果可想而知，轉(zhuǎn)型已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的生活問(wèn)題了。UI設(shè)計(jì)越來(lái)越受到企業(yè)的重視，作為新興的行業(yè)，單單從發(fā)展前景來(lái)看，確實(shí)是值得考慮放到自己的就業(yè)“購(gòu)物車”中。

跑贏職場(chǎng)ui學(xué)院分析到，企業(yè)和各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)方面一直風(fēng)風(fēng)火火的進(jìn)行著，更多的人依然對(duì)UI設(shè)計(jì)行業(yè)持冷泠清清的觀望態(tài)度，主要原因還在于比較懷疑這一新興行業(yè)，甚至害怕自己學(xué)不好。

據(jù)了解，跑贏職場(chǎng)UI設(shè)計(jì)課程分為幾個(gè)學(xué)習(xí)階段，其中的預(yù)科階段主要針對(duì)零基礎(chǔ)學(xué)員。為了是學(xué)員能都最大限度的了解UI設(shè)計(jì)，預(yù)科階段會(huì)采取不同的形式，比如從繪畫(huà)、活動(dòng)等去激發(fā)學(xué)員的設(shè)計(jì)動(dòng)力和創(chuàng)意思維，以簡(jiǎn)單化的方式是學(xué)員適應(yīng)UI設(shè)計(jì)課程。跑贏職場(chǎng)ui學(xué)院表示，學(xué)員不用擔(dān)心跟不上課程節(jié)奏，有專業(yè)老師親自授課，面對(duì)面學(xué)手把手教，以動(dòng)手實(shí)踐為主的教學(xué)方式鞏固所學(xué)的設(shè)計(jì)技能。

跑贏職場(chǎng)ui學(xué)院指出，下崗潮的出現(xiàn)，不得不是我們看清一個(gè)事實(shí)：若放任自己，那么在將來(lái)住房、教育、醫(yī)療、養(yǎng)老的重壓之下，自己的命運(yùn)或?qū)⒈桓膶?xiě)。不如趁著還來(lái)得及，接受更多的新興事物，應(yīng)對(duì)外界的萬(wàn)般變化，只有不斷改變自己，使自己適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的步調(diào)，才能完成市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈之下的華麗逆襲。