感受孩子的感受

孩子并非天生就知道對錯，是非觀念必須通過父母的教導(dǎo)才能懂得，管教就是要幫孩子建立行為的尺度和準(zhǔn)則。父母要孩子遵守規(guī)矩，但是規(guī)矩是成人規(guī)定的，孩子并不知道為什么這樣做可以那樣做不可以。

父母在孩子的行為逾越規(guī)矩時，固然要制止，并告訴他這是錯的，但是也沒必要大發(fā)雷霆，甚至責(zé)罰孩子。處罰孩子會給孩子這樣的信息：個子大的可以打個子小的，侵略是一種手段。

幼兒園里攻擊性最強的孩子，有不少是來自以打罵方式管教的家庭。想想自己當(dāng)孩子時被處罰的經(jīng)驗，很少人會認為這是好的。父母如果能夠感受孩子的感受，就不會去處罰孩子了。

了解孩子特性與孩子互動

管教孩子要先了解孩子的發(fā)展和能力。每個年齡段的孩子，都有他們發(fā)展上的一些共同特性和能力。父母管教孩子，應(yīng)根據(jù)孩子的發(fā)展和能力，去制定行為的要求尺度，不要以成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求孩子。

例如要求剛學(xué)會走路，走路還不是很穩(wěn)健的孩子，要求他一有尿意就到指定的地方小便，這樣的要求未免過于嚴(yán)厲，很可能帶給孩子難以承受的壓力。又如開始會走路的孩子，獨立的需求迅速增加，然而每一項決定對他而言，卻都是一件大事，有著極為強烈的情感波動，有時會因為過多的刺激而突然大發(fā)脾氣，尤其是在公共場合或家里客人來訪時。

父母若知道這個年齡的孩子有這樣的特性，就不被孩子的突然鬧脾氣搞得莫名其妙甚至難堪，而是能夠試著去了解孩子發(fā)脾氣的原因，并以比較平和的態(tài)度，理性地處理這種情況。雖然同年齡的孩子有其發(fā)展上的共同性，但是同一年齡孩子還是有個別差異的。所以父母在對待不同的孩子時，要先了解他，然后再根據(jù)孩子的特性和孩子互動。

對于孩子行為要求必須一致

處理孩子的行為要有原則，態(tài)度要堅定且一致。有時，孩子會試探父母的要求尺度，例如當(dāng)孩子第一次爬到電視機前，回頭看看你的時候，就要立即將他領(lǐng)開，讓他知道這樣的行為是不被允許的。當(dāng)他第二次這樣做時，父母的做法一定得跟以前一樣，否則孩子就會有一些無所適從的感覺。

孩子的記憶力是短暫的，告誡過的可能再犯，父母要有耐心不斷提醒，不要以為說過一次、兩次，孩子就能牢牢記?？隙▓詻Q地定出行為的尺度，讓孩子們接受消化，成為他的行為準(zhǔn)則。這需要多年的工夫才能逐步完成，所以父母要有耐心，不要操之過急。

顧及孩子的自尊心

管教孩子也要顧及孩子的自尊心，處理孩子不當(dāng)?shù)男袨樽詈迷跊]有別人的地方，尤其不要在公共場合。父母尊重孩子，孩子才可能培養(yǎng)出自尊心。在公共場合責(zé)罰孩子，毫不考慮別人的眼光，孩子會感覺父母不尊重自己，這樣很難使孩子培養(yǎng)出自尊心。沒有自尊心的孩子，也不會知道要尊重別人。

管教孩子的真正意義

管教孩子是要讓孩子成為獨立成熟的個體。有時候父母責(zé)罵孩子，甚至處罰孩子，是因為孩子不遵從自己的要求，父母深感自己的權(quán)威受到了挑戰(zhàn)，父母要常常檢查自己對孩子的要求是否合理，而不是一味地要求孩子順從。

不要禁止孩子對外在的探索

從出生開始，孩子對周圍世界充滿好奇心，好奇心驅(qū)使他們不斷地去探索周圍的世界，運用感覺器官去認識周圍世界，但是他們卻常常沒有覺察到潛藏的危險。年幼的孩子看到東西，就拿起來敲一敲、打一打，甚至咬一咬。所以家中貴重或危險的物品最好放在孩子拿不到的地方。盡量減少環(huán)境中任何可能造成危險后果的因素，以避免孩子受到傷害。但父母不要禁止孩子對外在世界的探索，因為這是他們認識外在世界的方式，但是要經(jīng)常留意孩子的行為，見到孩子的行為可能導(dǎo)致危險，就立即制止。

以良好對策處理孩子的行為問題

建立行為的尺度和限制

除了了解孩子的特性，父母還要有良好的對策去處理孩子的行為問題，才能幫助孩子建立行為的尺度和限制。例如，孩子在商場看到玩具就哭鬧著要買，有些父母會趕快買來哄孩子，結(jié)果孩子以后就以這樣的行為作為手段，要挾父母。有些父母則是責(zé)打孩子，嚴(yán)重傷害孩子的自尊心。

面對孩子哭鬧時的對策

比較好的策略是抱起孩子到一個安靜的地方，讓他先好好地宣泄不愉快的情緒，再告訴孩子這樣做是不對的，或者離開孩子的視線范圍，孩子看不到父母通常都會立即停止哭鬧。

建議：

讓孩子知道父母是愛她的

孩子需要父母的關(guān)愛，但也需要父母的管教。孩子最害怕的是父母不好好愛他，管教孩子，不要以收回父母的愛為要挾。處理孩子不當(dāng)?shù)男袨椋欢ㄒ尯⒆又栏改溉匀粣鬯?，但是以收回愛為要挾的行為是不允許的。

多給孩子擁抱

年幼的孩子特別需要父母肢體的接觸，給予孩子擁抱，讓孩子知道父母是愛他的，多和他談話或游戲，讓孩子知道父母是關(guān)心他的。

愛和管教可以并行不悖

孩子要有愛的滋潤才能健康成長，適當(dāng)?shù)墓芙绦袨椴爬诤⒆?，愛里要有管教，愛與管教是可以并行不悖的。希望每個孩子都能在愛中成長，在適當(dāng)?shù)墓芙讨袑W(xué)會規(guī)范自己的行為。