雅思詞匯記憶方法一：同義詞記憶

雅思考試的精髓就是“同義替換”,看到一個(gè)詞就要自覺的去聯(lián)想出同義詞,比如看到large就能想到considerable、enormous等等,如果等到去做練習(xí)或者去考試了臨時(shí)去想會(huì)很浪費(fèi)時(shí)間;其實(shí)有很多詞我們都認(rèn)識,當(dāng)老師說某個(gè)詞和某個(gè)詞是同義詞的時(shí)候,我們會(huì)想:哦,是的,我知道了;可是如果單獨(dú)見到這樣兩個(gè)詞,我們自己卻很少主動(dòng)反映出來這兩個(gè)字的關(guān)系;雅思,給了我們一次把那些我們背過卻被我們壓在心底幾乎沒用過的詞全都拿出來用一次的大好機(jī)會(huì);

雅思詞匯記憶方法二：立體思維

背單詞的時(shí)候,眼睛要看,嘴巴要讀,還要加上單詞錄音來聽,遇到不熟悉或者拼寫復(fù)雜的詞還要立刻抄寫;我過第二遍的時(shí)候就開始邊聽邊跟讀邊寫下實(shí)在不會(huì)的詞,過完三到四遍開始反復(fù)背的時(shí)候,每天早上起來就是復(fù)習(xí)前一天的詞,可以是聽和跟讀,也可以是聽寫,然后就是聽、讀、寫并用來背當(dāng)天的單詞。這樣不管是第幾遍,都同時(shí)調(diào)動(dòng)了視覺、聽覺、語音等多重感官,這樣背下來的單詞不管出現(xiàn)在雅思聽說讀寫哪個(gè)環(huán)節(jié),自己都能在最短時(shí)間作出相應(yīng)的反應(yīng)。

雅思詞匯記憶方法三：學(xué)以致用

單詞背完了,最終的目的是要學(xué)以致用，關(guān)于一天的生活,對某件事的看法,編個(gè)小故事,不管神馬,只要能用上你背過的單詞就OK~一天看上幾百單詞,一定會(huì)有那么幾個(gè)或者十幾個(gè)單詞能串聯(lián)成一篇短文~嫌麻煩?那就直接拿雅思口語題或者寫作題來練習(xí)吧。注意這里主要練的是詞匯,所以如果寫作的話可以不寫文章開頭一些場面話,主要寫觀點(diǎn)，這也是積累觀點(diǎn)的一個(gè)過程哦

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