給孩子創(chuàng)造一個語言環(huán)境

家長畢竟不是專業(yè)的授課老師，所以在學(xué)習(xí)的技巧方面也許給不到孩子很好的建議，但是我們可以從基礎(chǔ)做起。語言的精髓在于輸入的理解和輸出的表達(dá)，家長可以為孩子挑選趣味性較強的書籍或短片，陪同孩子一起閱讀觀看，或可找一些與課本內(nèi)容相關(guān)的磁帶光盤，讓孩子聽和跟讀，任何學(xué)習(xí)都是一個長久的過程，讓孩子處在一個語言的學(xué)習(xí)環(huán)境中，習(xí)慣于接受新的語言，能力會逐漸得到提高。

讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)語言

學(xué)習(xí)語言的空間是無限大的，孩子本身由于年齡小，好奇和好動的天性可能導(dǎo)致他們不能專心的去學(xué)某一項事物，因為對于他們而言，學(xué)習(xí)的意義并不重大，過程還很枯燥。那么此時，家長如何成為孩子的英語老師給他們動力和幫助就顯得尤為重要，讓孩子轉(zhuǎn)變“不是逼著學(xué)，而是想要學(xué)”，更好的方式就是讓孩子體會到語言的樂趣，比如，家長可以給孩子聽英文歌曲，看英語動畫片，在兒童房給孩子張貼一些英文的圖畫卡片，等等，孩子們一旦產(chǎn)生了興趣，相應(yīng)就會有了解和學(xué)習(xí)的欲望。

生活中培養(yǎng)孩子開口說的習(xí)慣

有部分家長語言能力很強，這是優(yōu)勢，要懂得充分利用，在生活中，可以從簡單的小單詞開始給孩子灌輸，讓他們習(xí)慣聽，開口說，耳濡目染是學(xué)習(xí)的良方；可能有些家長語言方面沒什么優(yōu)勢，不用擔(dān)心，可以讓孩子成為我們的老師，把他們學(xué)到的教給你，一來孩子會產(chǎn)生成就感，另一方面也會促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)，因為他們也是小老師了，需要給身為父母的爸爸媽媽上課，培養(yǎng)他們的責(zé)任感。

通過以上簡單的幾點闡述，相信對于家長如何成為孩子的英語老師大家已有了初步的認(rèn)識和體會，但要強調(diào)的是，任何學(xué)習(xí)貴在堅持，語言亦不例外，聽說讀寫齊步走，堅持不懈的努力才能摘取成功的果實。

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