近日,省政府印發(fā)了《四川省深化考試招生制度改革實(shí)施方案》,備受關(guān)注的新高考改革方案正式公布啦!師生家長(zhǎng)需要特別注意的是:四川2018年高一新生嘗鮮“新高考”,不分文理科。 2016年起,普通高考開(kāi)始分步使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷,并恢復(fù)外語(yǔ)聽(tīng)力考試; 2017年起,普通高考各科全部使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷。

逐步推進(jìn)招生錄取機(jī)制改革。 2018年起,秋季新入學(xué)的高一年級(jí)實(shí)施全省統(tǒng)一的普通高中學(xué)業(yè)水平考試、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)和高考綜合改革; 2021年起,按高考綜合改革方案進(jìn)行錄取,初步形成基于統(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的多元錄取模式。 

改革內(nèi)容 考試科目:語(yǔ)數(shù)外必考 3門科目自選    從2021年起,考生高考總成績(jī)由統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目(必考科目)成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目(選考科目)成績(jī)組成。高中學(xué)業(yè)水平考試3個(gè)科目由考生根據(jù)本人興趣特長(zhǎng)和擬報(bào)考學(xué)校及專業(yè)要求,從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等普通高中學(xué)業(yè)水平考試科目中選擇。 

考試辦法:外語(yǔ)考兩次 自選科目學(xué)完即考     從2018年秋季高一新生入學(xué)起,將不再分文理科。從2021年高考起,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門,各科滿分仍為150分,外語(yǔ)科目提供兩次考試機(jī)會(huì),取更好一次成績(jī)計(jì)入高考總成績(jī)。高中學(xué)業(yè)水平考試,每門課程學(xué)完即考。 錄取辦法:建立綜合評(píng)價(jià)錄取機(jī)制 逐步取消高校招生錄取批次    高校招生依據(jù)考生高考總成績(jī)(3門必考科目 3門選考科目),參考其綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況(包括學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐等5個(gè)方面),擇優(yōu)錄取。 

同時(shí)在全面推進(jìn)和完善平行志愿投檔模式下,積極創(chuàng)造條件逐步取消高校招生錄取批次,也就是說(shuō)以后沒(méi)有一本二本三本的說(shuō)法了哦。藝術(shù)體育類專業(yè)招生,在進(jìn)一步完善以學(xué)校為單位按專業(yè)大類劃線投檔辦法的同時(shí),積極探索“一檔多投”的錄取模式。 2016高考全國(guó)卷將分為甲乙丙卷 如何備考? 2016年普通高考全國(guó)卷將命制甲、乙、丙三類試卷,重慶和四川、廣西、陜西考生將使用丙卷。 

語(yǔ)文:著重考查閱讀理解,偏向考查考生的思辨性    在語(yǔ)文考試上,文言文斷句題、古代文化常識(shí)題、名篇名句語(yǔ)境補(bǔ)寫題、古代詩(shī)歌比較鑒賞題、實(shí)用類文本關(guān)聯(lián)探究題、圖文轉(zhuǎn)換題、事件類材料寫作題(含時(shí)事類材料、故事類材料、應(yīng)用文)等7類新題型,值得考生高度關(guān)注。    全國(guó)卷在字音字形上考的比重較少,著重考察閱讀理解。在題型上全國(guó)卷更重視考察語(yǔ)言表達(dá)能力,語(yǔ)境更貼近生活,經(jīng)常出現(xiàn)仿句、圖文轉(zhuǎn)化、作文等題型,比如給一段留有空白的文字,讓考生補(bǔ)充完整,或者給考生一些標(biāo)識(shí)圖、圖標(biāo)、漫畫(huà),讓考生用文字表述,等等。同時(shí),全國(guó)卷的作文更偏向考驗(yàn)考生的思辨性。 

數(shù)學(xué):不僅考查學(xué)生基本知識(shí),更考查基本思想和基本體驗(yàn)    數(shù)學(xué)學(xué)科全國(guó)卷強(qiáng)調(diào)“能力立意”,文、理科學(xué)生均以知識(shí)為載體,以思維能力為核心,全面考查其推理論證、運(yùn)算、空間想象、數(shù)據(jù)處理以及應(yīng)用和創(chuàng)新能力。 全國(guó)卷的題目更側(cè)重于創(chuàng)新,有情景創(chuàng)新、情境多樣、思維靈活的特點(diǎn),不僅考察了學(xué)生的基本知識(shí)、基本技能,更考察了學(xué)生的基本思想和基本體驗(yàn)活動(dòng),這要求老師要盡快改變自己的教學(xué)習(xí)慣,提高學(xué)生的隨機(jī)應(yīng)變能力。 英語(yǔ):注重英語(yǔ)閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,客觀題比例較大   全國(guó)卷的題型為聽(tīng)力、閱讀、完形填空、語(yǔ)法填空、短文改錯(cuò)和1篇作文。取消了很多省份會(huì)有的單項(xiàng)選擇,閱讀包括了“四選一”和“七選五”的題型。 

 考題更注重英語(yǔ)閱讀理解和基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,客觀題比例較大。對(duì)學(xué)生而言,更大的難度還是適應(yīng)全國(guó)卷的題型,學(xué)生既要注重基本詞匯、語(yǔ)法的知識(shí)掌握,還要注重對(duì)英語(yǔ)的實(shí)際運(yùn)用能力,多瀏覽英語(yǔ)廣告、多看英文雜志,都大有裨益。 

文綜:從多個(gè)角度分析問(wèn)題,養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣   2015年全國(guó)卷文綜的試題中加入了很多涉及時(shí)事政策的內(nèi)容,涉及黨和國(guó)家提出和大力推進(jìn)的“一帶一路”、從“制造大國(guó)”邁向“制造強(qiáng)國(guó)”等戰(zhàn)略。試題展現(xiàn)我國(guó)制造業(yè)的水平和綜合實(shí)力,彰顯民族自豪感,注重考查學(xué)生解決具體任務(wù)過(guò)程中自然流露的價(jià)值取向,體現(xiàn)培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求。

不僅如此,文綜試題鼓勵(lì)學(xué)生從多個(gè)角度分析問(wèn)題,養(yǎng)成獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣,呵護(hù)學(xué)生的個(gè)性思考與表達(dá)。 理綜:在如何更好地考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新意識(shí)方面作了新嘗試    2015年全國(guó)卷理綜試題提供的信息來(lái)源豐富,這就要求考生通過(guò)“現(xiàn)場(chǎng)獨(dú)立自學(xué)”的方式,從中概括抽象出新的知識(shí)或發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,同時(shí)與學(xué)過(guò)的知識(shí)相組合,形成較全面的網(wǎng)絡(luò)化的知識(shí)體系,將這些知識(shí)體系進(jìn)一步應(yīng)用到新的知識(shí)情境中,從而解決問(wèn)題。

這種試題對(duì)具有自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的培養(yǎng)和考查,將發(fā)揮非常重要的作用。而且在如何更好地考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰蛣?chuàng)新意識(shí)方面作了新的嘗試。一些題目具有較大的開(kāi)放性,考生只有在平時(shí)動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行獨(dú)立思考,才能得到正確的結(jié)果。