在生出對(duì)孩子進(jìn)行早教的念頭開始,家長(zhǎng)都把自己?jiǎn)为?dú)孤立出去了,也可以說家長(zhǎng)在推卸責(zé)任。推給了早教機(jī)構(gòu),推給了輔導(dǎo)班,特長(zhǎng)班。而家長(zhǎng)的反駁也是非常統(tǒng)一的,都比較忙是吧,早教機(jī)構(gòu)的方式方法比較科學(xué)是吧?反正就是意識(shí)不到對(duì)于早教,家長(zhǎng)是孩子更好的老師。

游戲是更好的早教方式

孩子都是活潑好動(dòng)的,你對(duì)著他耐心教他認(rèn)字的時(shí)候他永遠(yuǎn)不會(huì)老實(shí)的坐在椅子上聽你講的。早教要講究方法,在與孩子做游戲的過程中讓孩子了解這個(gè)社會(huì)。有天去朋友家竄門,朋友與她的孩子正在玩的不亦樂乎。朋友的跟前擺了很多東西,他的孩子用錢去買,然后朋友會(huì)告訴他多少錢,給了錢之后呢,再讓孩子思考應(yīng)該找多少錢。這樣的游戲不僅讓孩子學(xué)會(huì)了買東西,還能進(jìn)行算數(shù)的學(xué)習(xí)。

快樂是早教過程的重要表現(xiàn)形式

一板一眼的授課方式,相信沒有哪個(gè)學(xué)齡前的孩子會(huì)喜歡?？鞓返挠H子游戲讓孩子在心理上得到無上的滿足,并且還能開發(fā)智力,思考能力與動(dòng)手能力得到很好的鍛煉和提高。在家庭生活中可以讓孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的勞動(dòng),像更簡(jiǎn)單的掃地,盡管掃的不干凈也要夸獎(jiǎng)孩子,告訴孩子應(yīng)該怎么做才做掃干凈,慢慢就會(huì)發(fā)現(xiàn)他在進(jìn)步。

家長(zhǎng)是孩子更好的老師

要記得家長(zhǎng)是孩子更好的老師所以經(jīng)常帶著孩子去公園,讓孩子自己去觀察每一次去都有那些變化,然后告訴孩子自然變化的更新交替。去超市購(gòu)物,孩子會(huì)記得所有分類在超市的具體哪個(gè)方位。帶著孩子去朋友親戚家做客,跟小朋友和長(zhǎng)輩們的禮貌和語(yǔ)言表達(dá)交際能力,都是不錯(cuò)的早教內(nèi)容。

早教面對(duì)的是嬰幼兒所以不用交給他什么深?yuàn)W的大道理,就是跟他說了,孩子也不會(huì)明白。生活中處處都是早教的素材,生活用品的名字和作用,在每次做飯中都給孩子說明,孩子不用幾天就學(xué)會(huì)。