畢業(yè)本科生跨專業(yè)學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)

畢業(yè)本科生跨專業(yè)學(xué)什么技術(shù)好就業(yè)？如果沒有一技之長(zhǎng)，何以立足于社會(huì)；如果有好的技術(shù)，未來也更有希望。

高校的擴(kuò)招確實(shí)讓更多人圓了大學(xué)夢(mèng)，不過這些人畢業(yè)的時(shí)候，太多是同質(zhì)化的人才，特點(diǎn)缺失，找工作往往專業(yè)不對(duì)口，難以學(xué)以致用。這也是為什么很多同學(xué)在大學(xué)里是計(jì)算機(jī)專業(yè)，畢業(yè)后的水平還不如很多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的技術(shù)學(xué)校畢業(yè)的同學(xué)的原因。

無論你是怎樣的文化水平，請(qǐng)不要?dú)怵H，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)不會(huì)可憐沒有追求的人。即便是文化水平低也要繼續(xù)學(xué)習(xí)從而提高自己的個(gè)人素養(yǎng)，因此，學(xué)習(xí)一門適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的技術(shù)是比較靠譜的選擇。

學(xué)習(xí)IT倒是確定好了，那么我們?nèi)绾芜x擇學(xué)校呢？很多學(xué)校都是廣告推廣得厲害，真正拿實(shí)力說話的時(shí)候卻拿不出。他們能給出的往往是些廉價(jià)得難以置信的學(xué)費(fèi)和夸張得漫無邊際的高薪就業(yè)。和一般學(xué)校不同的是，北大青鳥成都錦江校區(qū)專注IT十余載，技能+學(xué)歷+經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)，打破常規(guī)辦學(xué)模式，學(xué)到真正實(shí)用技術(shù)，并且入學(xué)立即簽訂就業(yè)協(xié)議，很大程度上解決了學(xué)員的就業(yè)難題。

學(xué)校學(xué)生在校期間會(huì)完成大量實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目，通常有20到40個(gè)，如此下來畢業(yè)時(shí)相當(dāng)于獲得了實(shí)際1年的工作經(jīng)驗(yàn)。為了讓學(xué)員在培訓(xùn)期活動(dòng)更多實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，課程中還融入了金融、交通、商業(yè)零售、游戲、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等多個(gè)行業(yè)的真實(shí)案例，充分體現(xiàn)了北大青鳥課程與實(shí)際相結(jié)合辦學(xué)特色。

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