北京初三英語(yǔ)輔導(dǎo)？我們的孩子為什么需要課外輔導(dǎo)?也許很多家長(zhǎng)會(huì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題會(huì)產(chǎn)生疑惑，也許很多家長(zhǎng)對(duì)此不以為然。其實(shí)這是由我們的國(guó)情決定的，我們學(xué)校的教育存在許多問(wèn)題，有體制方面的，也有文化方面的，在目前的情況來(lái)看，這些問(wèn)題一時(shí)很難處理好，會(huì)極大地影響了孩子學(xué)習(xí)的效果。于是課外輔導(dǎo)成為了一種輔助與強(qiáng)化的作用。

中小學(xué)課外輔導(dǎo)這些不得不知

中差生的輔導(dǎo)：學(xué)困生，首先應(yīng)是摸透情況，找出“差”的原因：(1)、家庭原因。主要有以下幾個(gè)方面：A、家長(zhǎng)的教育方法不當(dāng)，動(dòng)輒打罵，造成學(xué)生的逆反心理。B、家長(zhǎng)工作較忙忽視對(duì)孩子的培養(yǎng)教育，有時(shí)使孩子處于無(wú)人過(guò)問(wèn)的境地，染上壞毛玻(2)、社會(huì)因素：被社會(huì)上的不良現(xiàn)象迷惑，學(xué)會(huì)了成天打游戲，失去了學(xué)習(xí)的興趣。(3)、老師在教學(xué)上的疏忽，采用死板的傳統(tǒng)教學(xué)方式，對(duì)孩子關(guān)注不夠，使學(xué)生喪失了上進(jìn)心，破罐子破摔。在找出差生形成的原因后，做好輔導(dǎo)。

北京初三英語(yǔ)輔導(dǎo)：houxue/news/351402

中小學(xué)課外輔導(dǎo)怎么輔，這些都是!

課外輔導(dǎo)之用例題作輔導(dǎo)，對(duì)于孩子經(jīng)過(guò)思考實(shí)在不會(huì)做的題目，家長(zhǎng)也不要直接告訴原題的解法，最好的方法是根據(jù)原題，編一個(gè)相似的例題，與孩子一起分析、討論，弄懂弄通例題，再讓孩子去做原題。由于弄懂了例題，孩子多半會(huì)做原題，如果仍然不會(huì)做原題，那么應(yīng)再回到例題的討論與計(jì)算上。經(jīng)過(guò)幾個(gè)來(lái)回，只要家長(zhǎng)有耐心引導(dǎo)，孩子一定會(huì)做原題。這種做法，雖然家長(zhǎng)要麻煩一些，但能夠訓(xùn)練孩子舉一反三的遷移能力。否則，孩子總是處在就題解題的被動(dòng)思維定式中，很難建立學(xué)習(xí)的思維遷移模式。

北京初三英語(yǔ)輔導(dǎo):中小學(xué)課外輔導(dǎo)班

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