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導(dǎo)讀：結(jié)合他的情況，我們向家長介紹了一下當(dāng)前申請(qǐng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。由于朱同學(xué)的性格隨和，建議可以選擇美國走讀學(xué)校。

家長及學(xué)生的配合是我們成功申請(qǐng)美國高中的一部分

朱同學(xué)當(dāng)時(shí)找到我們櫻知葉教育的時(shí)候，已經(jīng)是三月份了，就是說已過了正常的申請(qǐng)季，美國寄宿學(xué)校錄取的時(shí)間是三月十日。

當(dāng)時(shí)給朱同學(xué)做了英語測(cè)試，非常不理想，而且他已經(jīng)是十年級(jí)在讀的學(xué)生，對(duì)于這樣的學(xué)生，申請(qǐng)美國寄宿高中是非常有挑戰(zhàn)的。

結(jié)合他的情況，我們向家長介紹了一下當(dāng)前申請(qǐng)的嚴(yán)峻形勢(shì)。由于朱同學(xué)的性格隨和，建議可以選擇美國走讀學(xué)校。朱同學(xué)是愿意的，因?yàn)樗X得在中國語言方面進(jìn)步不大，盡管他所讀的是美加班，所謂的美加班就是這些學(xué)生將來要考美國或者加拿大的大學(xué)，和在中國公立學(xué)生所學(xué)的課程也有一些不同?？紤]到中國的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，孩子愿意選擇去美國走讀學(xué)校或者寄宿學(xué)校學(xué)習(xí)，和家長溝通的時(shí)候，家長也覺得我們比較專業(yè)，給到的建議也比較合適。

回到南京考慮了之后，家長卻猶豫了，還是希望孩子能夠去到美國的寄宿學(xué)校，對(duì)于我們來說，壓力是非常大的，盡管我們櫻知葉在申請(qǐng)寄宿學(xué)校的時(shí)候，實(shí)力非常強(qiáng)。

協(xié)議簽訂之后，開始收集學(xué)生的信息，因?yàn)閷W(xué)生信息表上有這樣一欄問卷，對(duì)于美國學(xué)校申請(qǐng)的要求，如所選擇的州，學(xué)校類型，學(xué)校人數(shù)等要求。根據(jù)學(xué)生的要求，我們初選了一些學(xué)校，家長也是非常滿意的，可惜由于孩子的英語水平有限，首輪五所學(xué)校全部拒絕了他。第二輪申請(qǐng)又要開始了，我們接下來再選擇合適的學(xué)校，家長也很滿意，繼續(xù)開始申請(qǐng)工作，很幸運(yùn)有一部分學(xué)校給了朱同學(xué)面試機(jī)會(huì)，根據(jù)以往他面試不占優(yōu)勢(shì)這一弱點(diǎn)，我們展開工作，反復(fù)與學(xué)生培訓(xùn)面試的問題，在我們共同努力下，終于拿到了一所學(xué)校的錄齲

在整個(gè)過程中，家長對(duì)于我們工作的配合是非常積極的，這也是學(xué)生能夠順利拿到美國學(xué)校錄取的原因之一，當(dāng)然與美國學(xué)校的信任關(guān)系，也是這次拿到錄取的另一個(gè)原因，學(xué)生英語水平有限，通過我們與學(xué)生的共同努力，在短期內(nèi)英語提高還是有一定成效的。

美國高中申請(qǐng)?jiān)絹碓讲蝗菀?，甚至可以說已進(jìn)入到白熱化程度，如果中國家長及學(xué)生有出國的想法，一定要早做規(guī)劃及準(zhǔn)備。

祝愿我的優(yōu)秀學(xué)子們?cè)诿绹袀€(gè)更好的成績，我在這里等您們的好消息。