馬上就要開(kāi)學(xué)了，中小學(xué)校學(xué)生今日就開(kāi)始報(bào)到了。就在孩子開(kāi)學(xué)之前，不少家長(zhǎng)也想抓住最后的暑期時(shí)光多陪陪孩子，于是很多單位都出現(xiàn)了員工扎堆休假的情況。

現(xiàn)象

媽媽們?yōu)樵研菁儋M(fèi)不少心思

“這段時(shí)間請(qǐng)假真不好請(qǐng)?！蹦呈聵I(yè)單位的徐女士剛遞上休假單就被領(lǐng)導(dǎo)退回了，理由是8月下旬單位已有4個(gè)員工請(qǐng)了年休假，再走人就影響工作了。徐女士一打聽(tīng)已請(qǐng)假的都是開(kāi)學(xué)前回家陪孩子的媽媽們?！拔乙恢泵ぷ鳎秃⒆哟粼谝黄鸬臅r(shí)間很少，想在開(kāi)學(xué)前多陪陪他?！毙炫空f(shuō)。

“我們單位也只能錯(cuò)開(kāi)休假?！痹诼糜紊绻ぷ鞯男堈f(shuō)，暑期是家長(zhǎng)們休假的高峰期，可8月下旬又是旅行社較忙的時(shí)候，單位這段時(shí)間不允許休年假?！昂芏嗉依镉泻⒆拥耐露枷朐?月下旬休假，可單位不同意?！睆埿〗阏f(shuō)，尤其是后勤、計(jì)調(diào)部門(mén)的員工休假都只能一個(gè)一個(gè)輪著休。

在外資單位工作的李女士要幸運(yùn)多了，這個(gè)暑期她請(qǐng)了兩次假，最近一次就是8月份的最后一個(gè)星期?！昂臀乙粯舆@段時(shí)間休假的起碼有4個(gè)人，都是開(kāi)學(xué)前陪孩子的。部門(mén)里員工休假需要岔開(kāi)，還好我搶到休假機(jī)會(huì)了。”不過(guò)，李女士請(qǐng)假也花了不少代價(jià)，除了用上年休假外，在請(qǐng)假之前還利用休息日加班加點(diǎn)，終于湊足了調(diào)休的天數(shù)，才有機(jī)會(huì)請(qǐng)兩次假。

家長(zhǎng)

有助于增強(qiáng)親子關(guān)系

記者昨天進(jìn)行了采訪，發(fā)現(xiàn)開(kāi)學(xué)前家長(zhǎng)決定把工作放在一邊陪伴孩子的理由有幾種，大家都認(rèn)為這樣有助于增強(qiáng)親子關(guān)系，如果不這樣做會(huì)顯得對(duì)孩子“不夠關(guān)心”。

幫助孩子應(yīng)對(duì)“開(kāi)學(xué)綜合癥”

市民王女士特地在暑假最后一周休假，她說(shuō)這全是與兒子有關(guān)。王女士的兒子才3歲，由

于家里沒(méi)有長(zhǎng)輩幫忙帶孩子，放暑假后，平時(shí)忙于工作的小夫妻倆就找了一家幼兒園開(kāi)辦的暑假托兒班，把兒子交給那里的老師照顧。不過(guò)，這家幼兒園的老師這兩天忙著準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)，暑假托兒班提前結(jié)束了，王女士無(wú)奈只好自己休假回家?guī)Ш⒆?，“順便也讓孩子收收心”。為了幫助孩子從暑假生活調(diào)整到上學(xué)狀態(tài)，一些家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)前專門(mén)請(qǐng)假幫孩子調(diào)整“生物鐘”。市民周女士的兒子要上三年級(jí)了，這兩天她把兒子的起床鬧鐘每天調(diào)早半個(gè)小時(shí)。周女士說(shuō)，暑假里兒子在家喜歡睡懶覺(jué)，因?yàn)槠綍r(shí)看孩子讀書(shū)辛苦，也不忍心催他早起床，她擔(dān)心開(kāi)學(xué)后孩子上學(xué)會(huì)遲到，上課沒(méi)精神，“所以每天讓他提早一點(diǎn)起床，讓他慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)?！?/p>

開(kāi)學(xué)前再好好玩上幾天

記者采訪發(fā)現(xiàn)，有些家長(zhǎng)對(duì)于孩子的適應(yīng)能力很肯定，不擔(dān)心孩子開(kāi)學(xué)后會(huì)有“開(kāi)學(xué)綜合癥”，不過(guò)他們也選擇了休假，為的是在開(kāi)學(xué)前最后幾天陪孩子玩。剛帶著女兒從青島回來(lái)的龔先生提倡學(xué)習(xí)時(shí)用功，玩時(shí)盡興，“現(xiàn)在的小孩子不像我們小時(shí)候那么輕松，學(xué)習(xí)壓力很大，而且有的孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)一直逼著他們學(xué)習(xí)，所以特別想玩，其實(shí)是有厭學(xué)心理。如果在假期里玩得很開(kāi)心，我認(rèn)為懂事的孩子開(kāi)學(xué)后完全有自控能力好好學(xué)習(xí)做功課。”龔先生說(shuō)，之所以選擇在開(kāi)學(xué)前帶孩子出去旅游，而不是一開(kāi)始放暑假就出去，是想讓孩子先把暑假作業(yè)做完?！拔也幌Ｍ吹胶⒆拥介_(kāi)學(xué)

前還在趕作業(yè)，先做作業(yè)再玩，這也是家里平時(shí)對(duì)她的要求?！饼徬壬硎?，旅游回來(lái)女兒肯定還要興奮上幾天，而且暑假里女兒剛學(xué)會(huì)了游泳，他準(zhǔn)備這幾天再帶她去游泳池鞏固鞏固。

陪孩子一起采購(gòu)文具用品

小陳是陽(yáng)山初中初三的學(xué)生，母親吳女士這幾天特意請(qǐng)了假陪她到新華書(shū)店采購(gòu)學(xué)輔書(shū)籍。吳女士說(shuō)，孩子來(lái)年將面臨中考，自己身為人母當(dāng)然是以孩子為優(yōu)先，馬上就是學(xué)校報(bào)到的日子了，盡管女兒要求獨(dú)自前來(lái)，但自己不放心，思來(lái)想去還是請(qǐng)了個(gè)假陪同。周女士也是陪孩子來(lái)買(mǎi)文具的，兒子今年剛升入小學(xué)，面對(duì)老師提出的準(zhǔn)備要求，她只好暫且放下家里的生意，陪孩子來(lái)市新華書(shū)店進(jìn)行采購(gòu)。記者注意到，周女士幫孩子買(mǎi)的物品有打掃桌子的工具，還有規(guī)定規(guī)格的HB六角鉛筆、4B橡皮等等。雖然犧牲了做生意時(shí)間，但周女士心甘情愿，“我覺(jué)得為了孩子是理所應(yīng)當(dāng)?shù)陌伞薄?/p>

觀點(diǎn)

升入畢業(yè)班的孩子最需調(diào)整身心

對(duì)于家長(zhǎng)開(kāi)學(xué)前扎堆休假的做法，無(wú)錫外國(guó)語(yǔ)學(xué)校吳老師表示尊重和理解?！暗俏艺J(rèn)為，如果家長(zhǎng)是為了表達(dá)對(duì)孩子的關(guān)心，加強(qiáng)和親近與孩子之間的感情，其實(shí)沒(méi)有必要等到暑期臨近結(jié)束再開(kāi)始行動(dòng)。或許早在暑期開(kāi)始或者進(jìn)行到一半時(shí)，擠出時(shí)間陪伴孩子外出游玩等等，是更為有計(jì)劃性的選擇?！鄙頌槌跞厴I(yè)班班主任的她表示，尤其是初三、高三這樣的畢業(yè)學(xué)年，開(kāi)學(xué)前的狀態(tài)調(diào)整更為重要。相比于選擇外出旅游這樣的親子方式，家長(zhǎng)們不如通過(guò)多在家中陪伴孩子，來(lái)幫助、引導(dǎo)孩子調(diào)整身心，讓孩子對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)學(xué)年做好一個(gè)充分的心理準(zhǔn)備，以利于學(xué)業(yè)上最后的沖刺。

退休教師孫女士表示，“開(kāi)學(xué)綜合癥”主要是孩子在假期里的作息時(shí)間與上學(xué)期間相差比較大，而且心態(tài)上很不相同。家長(zhǎng)要做的是幫助孩子調(diào)整作息時(shí)間，注意孩子在身體和心理上的適應(yīng)情況，尤其是升入畢業(yè)班的孩子，家長(zhǎng)要幫助他們化解壓力，而不是被孩子的綜合癥或恐懼癥傳感，搞得比孩子還緊張。同時(shí)，家長(zhǎng)雖然也需要督促孩子完成作業(yè)，但其他的學(xué)習(xí)任務(wù)不建議增加，應(yīng)該讓孩子有個(gè)逐步調(diào)整的過(guò)程。如果孩子暑假里玩瘋了，才想起作業(yè)的事情，那么家長(zhǎng)在督促同時(shí)也要注意態(tài)度，不要表現(xiàn)得像是逼孩子上學(xué)，要把他們想學(xué)習(xí)的心情引發(fā)出來(lái)，而不是引發(fā)逃學(xué)心理。

心港家庭婚姻心理咨詢中心的蘇怡溪表示，對(duì)于家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前夕給予孩子幫助和教導(dǎo)，需要一分為二地看待。年齡偏小的孩子，對(duì)事物的分辨能力不足，需要家長(zhǎng)付出盡可能多的時(shí)間，做出詳細(xì)的規(guī)劃和引導(dǎo)，來(lái)確保孩子走上健康的成長(zhǎng)之路。年齡大的孩子已經(jīng)有了一定的邏輯辨別能力，家長(zhǎng)更適合站在一個(gè)引導(dǎo)者的角度，在確保孩子成長(zhǎng)的大方向不出問(wèn)題的前提下，留給孩子獨(dú)立自主思考學(xué)習(xí)的空間。蘇怡溪提出，剛剛升入初一、高一的孩子也很需要家長(zhǎng)們的關(guān)心。因?yàn)閯倓傔M(jìn)入一個(gè)嶄新教學(xué)層次的孩子，容易遇到一些成長(zhǎng)上的問(wèn)題。面對(duì)全新的環(huán)境、全新的老師、全新的同學(xué)，孩子特別容易感受到心理和現(xiàn)實(shí)的落差。如果他們不能及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài)，依然沿用舊環(huán)境的方式方法來(lái)應(yīng)對(duì)新環(huán)境層出不窮的問(wèn)題，就很容易會(huì)陷入挫折與困惑。家長(zhǎng)們要注意適時(shí)地給予指點(diǎn)，讓孩子們認(rèn)識(shí)到需要怎樣的改變來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境和生活。

鏈接

微博上不少家長(zhǎng)留言休假了

記者查詢了一下微博，發(fā)現(xiàn)有很多家長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)前休假，在他們的留言中，寫(xiě)著各種休假安排。有的為了休不到假期還特別郁悶。而同時(shí)，也有孩子因?yàn)榧议L(zhǎng)開(kāi)學(xué)前休假感覺(jué)到緊張，感嘆幸福的最后幾天沒(méi)有了。

“恬樂(lè)樂(lè)小小魚(yú)”：今天開(kāi)始休假，主要是陪小盆友做好開(kāi)學(xué)前的收心準(zhǔn)備。每天的項(xiàng)目是學(xué)習(xí)+運(yùn)動(dòng)。

“嚳玉”：經(jīng)常是在開(kāi)學(xué)前一周完成兒子的旅行計(jì)劃，一為承諾諾言，二為緊排時(shí)間，能實(shí)行休假制度多好??！照例是某爸帶某寶，主題是體驗(yàn)白天黑夜坐飛機(jī)體驗(yàn)！昨晚從南京飛西安，今天大雁塔兵馬俑博物館等，再品嘗泡饃biangbiang面等，明早飛南京。某寶樂(lè)的！?。￠_(kāi)心快樂(lè)感被重視感家長(zhǎng)權(quán)威感統(tǒng)統(tǒng)能持續(xù)到寒假末！

“以后踏踏實(shí)實(shí)過(guò)的路人甲”：長(zhǎng)年不休息的老爸，竟然在我開(kāi)學(xué)前一禮拜休假，我假期的尾巴，看來(lái)是抓不住了！

“沈燕的玩具”：今天休假，想陪陪寶貝做點(diǎn)開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。

“小蜜豐嗡嗡嗡”：休假的初衷是開(kāi)學(xué)前陪小朋友耍兩日，結(jié)果變成了陪小朋友去醫(yī)院打點(diǎn)滴。

“茶香人生2011”：今天休假陪兒子報(bào)名，開(kāi)學(xué)前最后的放松，兒子很開(kāi)心。

“Y--Henry”：今天休假，趁兒子開(kāi)學(xué)前，陪他再瘋幾天。

“夢(mèng)見(jiàn)向日葵”：剛結(jié)束會(huì)議，特意看了下公司系統(tǒng)里我的休假申請(qǐng)已經(jīng)獲得批準(zhǔn)，很開(kāi)心！一直奔波在各個(gè)靠譜、不靠譜的項(xiàng)目上，終于拿到休假，比任何禮物都開(kāi)心，因?yàn)槲掖饝?yīng)兒子的話能兌現(xiàn)了，開(kāi)學(xué)前我們可以一起旅行啦??！

（晚報(bào)記者巫曉凌容芊實(shí)習(xí)生程琪斌）