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世紀(jì)青年:越南、老撾、緬甸語(yǔ)課程
世紀(jì)青年:越南、老撾、緬甸語(yǔ)課程
50 2017-04-12
世紀(jì)青年外語(yǔ)培訓(xùn)中心是云南辦學(xué)歷史最悠久的一所專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。曾領(lǐng)軍云南英語(yǔ),以及各種小語(yǔ)種的培訓(xùn)。尤其是小語(yǔ)種的培訓(xùn),其教學(xué)模式已成為其他各小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)效仿的對(duì)象。現(xiàn)如今,隨著中國(guó)與東南亞貿(mào)易的迅速發(fā)展,東南亞語(yǔ)言也越來(lái)越熱,而地處中國(guó)與東南亞國(guó)家交界處的云南,這些語(yǔ)種人才卻不多,處于奇缺狀態(tài)。秉承辦學(xué)10年以來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我?,F(xiàn)對(duì)越南,老撾,緬甸語(yǔ)課程進(jìn)行了新的設(shè)計(jì),教學(xué)更加系統(tǒng)完善,學(xué)員能在生動(dòng)的課堂教學(xué)中掌握語(yǔ)言。
這些語(yǔ)種在教師安排上,以外教為主,中教為輔,兩兩結(jié)合,相輔相成。充分發(fā)揮中外教各自的優(yōu)點(diǎn),促使師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間有更充分的時(shí)間進(jìn)行討論和交流,有利于師生之間的互動(dòng),更便于學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)的吸收,提高教學(xué)質(zhì)量
在教學(xué)方式上繼承了小班授課的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)針對(duì)性強(qiáng),個(gè)別化教學(xué)程度深,更促進(jìn)了師生的互動(dòng),有利于學(xué)生主動(dòng)健康的發(fā)展。小班化教學(xué)中,學(xué)生在課堂內(nèi)所平均占有的
時(shí)間成倍增加。這樣,在課堂上師生之間、學(xué)生與學(xué)生之間有更充分的時(shí)間進(jìn)行討論和交流,有利于師生之間的互動(dòng)。這種互動(dòng)是師生共同發(fā)展的動(dòng)力。在這樣的教學(xué)氛圍下,學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)質(zhì)疑、表達(dá)自己的獨(dú)立見(jiàn)解,能更快提高學(xué)習(xí)效果。
世紀(jì)青年越南語(yǔ)、老撾語(yǔ)、緬甸語(yǔ)課程設(shè)置均開(kāi)設(shè)有初中高三個(gè)級(jí)別,
每個(gè)級(jí)別
課時(shí):60個(gè)
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