留學(xué)，讓我看清自己的根在哪

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出來(lái)留學(xué)，我才知道，認(rèn)同中國(guó)文化，認(rèn)同自己的根的重要性。我講一個(gè)自己經(jīng)過(guò)的故事，我后來(lái)轉(zhuǎn)學(xué)到私校，一次上社會(huì)課，老師是一個(gè)白人。非常正統(tǒng)，所有的教育都是在加拿大本地接受的。他當(dāng)時(shí)是在講加拿大的移民，來(lái)自世界各個(gè)地方的加拿大移民是呈什么比例長(zhǎng)的分析。課堂上，他把臺(tái)灣單獨(dú)列出來(lái)。我當(dāng)時(shí)就感覺(jué)有點(diǎn)奇怪，心里也有點(diǎn)不舒服。他當(dāng)時(shí)講臺(tái)灣，沒(méi)有講是一個(gè)省也沒(méi)有講是一個(gè)國(guó)家。我反問(wèn)老師，臺(tái)灣是一個(gè)國(guó)家嗎？他說(shuō)是，是一個(gè)國(guó)家。我立即就覺(jué)得有問(wèn)題。我今天一定要糾正他的錯(cuò)誤。我今天糾正了他一個(gè)人，有可能這個(gè)老師就會(huì)告訴更多人，臺(tái)灣不是一個(gè)國(guó)家。因?yàn)樗麖男〗邮艿慕逃_(tái)灣是一個(gè)國(guó)家。但是，我們知道事實(shí)是什么，事實(shí)是臺(tái)灣不是一個(gè)國(guó)家。很多家長(zhǎng)，包括我父母會(huì)說(shuō)，在國(guó)外少談?wù)螁?wèn)題因?yàn)楹苊舾?。因?yàn)槟悴恢朗裁磿r(shí)候會(huì)觸動(dòng)這個(gè)很敏感的神經(jīng)，當(dāng)時(shí)我們班也有一個(gè)臺(tái)灣人。但是我覺(jué)得，今天我如果不站出來(lái)，下一次還是不會(huì)站出來(lái)，以后這一輩子在國(guó)外我就不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)事情站出來(lái)了。所以我覺(jué)得我一定要站出來(lái)，告訴這個(gè)老師臺(tái)灣不是一個(gè)國(guó)家，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分。然后當(dāng)時(shí)我就也沒(méi)有很生氣，我就打斷老師說(shuō)，老師，我想告訴你，臺(tái)灣是中國(guó)的一部分，我們是有理有據(jù)的，我們不是想搶占這個(gè)國(guó)土，不是，臺(tái)灣就是我們中國(guó)的一部分。

還有一件事情，也是后來(lái)在私校發(fā)生的。當(dāng)時(shí)我們學(xué)校有一個(gè)來(lái)自上海的老師，他已經(jīng)加入加拿大籍了，一個(gè)數(shù)學(xué)老師。當(dāng)時(shí)還有一個(gè)來(lái)自臺(tái)灣的老師，這個(gè)臺(tái)灣老師在他的屋里擺上臺(tái)灣的青天白日旗，上課也會(huì)講一些比較政治化的東西。后來(lái)我們有一個(gè)Countryday類(lèi)似于傳統(tǒng)節(jié)日的活動(dòng)，就是各個(gè)國(guó)家來(lái)宣傳自己國(guó)家的傳統(tǒng)文化，在我們的體育館里。這個(gè)臺(tái)灣老師就一定要放臺(tái)灣的國(guó)旗，然后還告訴了校長(zhǎng)，臺(tái)灣一定要放國(guó)旗，他才準(zhǔn)備去，不然他會(huì)很生氣。上海的老師也很生氣，就說(shuō)，我們是有底線(xiàn)的，就說(shuō)臺(tái)灣這個(gè)問(wèn)題是我們的一個(gè)底線(xiàn)，不能越過(guò)去的。國(guó)內(nèi)來(lái)的孩子也很挺老師。在國(guó)外，可能有的時(shí)候人家會(huì)講中國(guó)這個(gè)不好那個(gè)不好，你要站出來(lái)告訴他們。他們可能不知道什么是真正的情況，可能沒(méi)有來(lái)過(guò)中國(guó)，可能聽(tīng)到的一些小道消息。你要告訴了一個(gè)人，這個(gè)人會(huì)告訴很多人，他們身邊的人。中國(guó)并不是像小道消息傳的那樣，中國(guó)也是一個(gè)好的國(guó)家。

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