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背英語(yǔ)課文對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有用嗎?
背英語(yǔ)課文對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有用嗎?
204 2017-04-13
van Li
對(duì)小學(xué)生中學(xué)生來(lái)說(shuō)作用是非常大的,因?yàn)樗麄?或者說(shuō)是當(dāng)年的我們)不會(huì)那么主動(dòng)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)的,相對(duì)于抄單詞,背課文不僅可以培養(yǎng)語(yǔ)感,糾正語(yǔ)法,還可以助記單詞,讓別人查找發(fā)音錯(cuò)誤。對(duì)于那些想惡補(bǔ)英語(yǔ),尤其是學(xué)雅思托福的想要升華英語(yǔ)使用能力的,更直接有效的方法只能是用心去記單詞,詞組,來(lái)擴(kuò)大輸入;自己寫作文造句,自己敢開口發(fā)音,找高手監(jiān)督糾錯(cuò),這樣以更暴力的方式查找出自己的語(yǔ)法,拼寫和發(fā)音錯(cuò)誤。一定要?jiǎng)幽X子記。相對(duì)比而言,死背課文只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,成為英語(yǔ)的奴隸。
王瑞
對(duì)于還沒(méi)有形成自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法或者沒(méi)有條件的初學(xué)者,背誦課文的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了。在英語(yǔ)初學(xué)階段,背誦是非常好用的傻瓜式方法,幾乎沒(méi)有什么門檻。這就好比不會(huì)健身或者沒(méi)有條件的人選擇跑步這種傻瓜式的方法。
熟練背誦課文可以使得句子“張口就來(lái)”,如果平時(shí)注意發(fā)音,再有幾個(gè)小伙伴一起練習(xí),口語(yǔ)水平是進(jìn)步非??斓?這也有助于提高自信,形成對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正反饋。誰(shuí)都知道鍛煉口語(yǔ)更好的方法是處于外語(yǔ)環(huán)境中,但不是每個(gè)人都有這么好的條件不是?
雌性藍(lán)胖子
背課文絕對(duì)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)更好的方法之一。首先,學(xué)習(xí)外語(yǔ)就要不斷積累,多聽多讀多背。如果不喜歡背書,每天堅(jiān)持聽錄音半小時(shí),讀書一小時(shí)也有用。背書會(huì)忘,但是不背你根本就不知道,說(shuō)不出來(lái)內(nèi)容,也寫不出來(lái)作文,中小學(xué)生,范文光看就會(huì)寫了?背書很痛苦,但是背多了就好了,句型詞匯潛移默化的消化以后就好背了。英語(yǔ)背書有技巧的,英語(yǔ)課文本來(lái)就有很強(qiáng)的邏輯性,前后有銜接,比漢語(yǔ)散文結(jié)構(gòu)好掌握多了。我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中對(duì)于背書還有一種感受就是,背書背多了語(yǔ)法不會(huì)也能寫對(duì)題目,這就是語(yǔ)感。另外背書要背出聲,這樣不僅說(shuō)還在聽,效果更好。曾經(jīng)有一位老師把書上經(jīng)典句子畫下來(lái)要求我們背誦。句子的背誦任務(wù)很輕松,這種背書只是積累了固定句型,對(duì)語(yǔ)法有一定幫助,更適合考試用。但是,如果從外語(yǔ)學(xué)習(xí)的角度上來(lái)說(shuō),還是應(yīng)該背一篇文章。另外,背書也是要堅(jiān)持的。堅(jiān)持才能勝利!
Hoo Jack
重要的不是遺忘怪圈,重要的是遺忘后留在你腦子里的東西。
言簡(jiǎn)意賅的說(shuō)明下經(jīng)個(gè)人證明后確實(shí)有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:1、找一本原味的、短小精悍的、略高于你現(xiàn)有英文水平的教材(如新概念1234);2、找到更純正的錄音(英式美式都可以);3、從卓絕篇開始模仿錄音,直到每個(gè)音調(diào)每個(gè)語(yǔ)調(diào)都一致(這個(gè)過(guò)程不要在乎時(shí)間,一個(gè)星期到半個(gè)月都可以);4、用更正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)重復(fù)朗讀卓絕遍,直到能完全脫口背誦(非常重要:朗讀到背誦是一個(gè)自然的過(guò)程,而不是為了背而背,可以朗讀100遍,也可以1000遍);5、完成后,再開始第二篇。6、15篇后,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的英文真的飛起來(lái)了!
更終,你不需要刻意的去記住這些文章,這些文章、語(yǔ)句已經(jīng)變成了你舌頭的一部分。
Emma
這個(gè)方法受到詬病讓題主產(chǎn)生懷疑是因?yàn)閮深惾?一個(gè)是天資好,這個(gè)包括個(gè)人因素,也就是學(xué)語(yǔ)言能力強(qiáng),和家庭因素,從小就在國(guó)外或者有很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。但是這一定是性價(jià)比更高的方法。
只是如何讓背課文更有效的幫你學(xué)英語(yǔ),就是一件需要技巧的事情了。結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn),給幾點(diǎn)建議,希望有所啟發(fā)。
先證明一下背課文的有效性,個(gè)人經(jīng)驗(yàn),可以跳過(guò)。我學(xué)英語(yǔ)稍晚,四年級(jí)才開始(記得我們這批人多數(shù)三年級(jí)開始),因?yàn)槔蠇層X得那種少兒班實(shí)在效率低下性價(jià)比低所以之前沒(méi)有過(guò)任何啟蒙教育(劍橋什么的沒(méi)接觸)。開始的成績(jī)也不好,也討厭背課文,就那種白癡的Lihua Hanmeimei..小學(xué)比較簡(jiǎn)單,所以期末前被老媽監(jiān)督猛復(fù)習(xí)上一個(gè)周末也就100了,初中開始覺得不行啊,英語(yǔ)這個(gè)東西挺重要,而且不會(huì)不行,所以就開始到某知名英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)新概念,一二三冊(cè)全部學(xué)完,利用假期背下來(lái)了二三冊(cè),隨后在某次英語(yǔ)期末考試(似乎是初一下學(xué)期)英語(yǔ)成為年級(jí)卓絕,記得很清楚98分,然后就一發(fā)不可收拾。各種年級(jí)卓絕,中考119(丟1分),高中卓絕次英語(yǔ)考試年級(jí)卓絕,一直到高三各種模擬考試英語(yǔ)成績(jī)年級(jí)排名都是個(gè)位數(shù)(文理一起我是學(xué)理的喔)。上了大學(xué)來(lái)了發(fā)TOEFL沒(méi)看機(jī)經(jīng)111.但是回首看來(lái),真正讓我英語(yǔ)突飛猛進(jìn)的就是因?yàn)槟莻€(gè)假期背了新概念,也就是,背課文。因此,背課文對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)是有用的,證畢。
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