幼小銜接家庭將面臨哪些問題? 近期很多家長都開始討論孩子要上小學的問題。上哪所學習?要做什么準備?孩子會不會不適應? 其實,家長在孩子的幼小銜接階段,不能只是眼睛盯在這一個階段,而是要放眼未來去看整個的成長脈絡。 如果幼小銜接過渡不是很順利的話,孩子的小學會有種種的不適。孩子的心理上會變得膽小孤僻、不愛講話,不會聽講、做作業(yè)時拖拖拉拉。生理上有的孩子睡眠不足、食欲開不振、情緒不好。很多家長并沒有意識到這是銜接不順利而造成的。 

 那么,幼小銜接的家庭將面臨哪些問題呢? 今天就讓小編來幫大家分析一下! 作息時間的改變 小學階段的早自習是7點40分,早飯需要在家里吃,反推早上需要幾點起床呢?小朋友現(xiàn)在能做到晚上八點半刷牙洗臉準備睡覺的,有多少呢?如果不能做到,那么就會面臨睡眠不足帶來的早起磨蹭、拖拉,沒有好的精神去上課的問題。 

學習方式的改變 小學階段老師會要求排排坐、要舉手才能回答問題,講授的內(nèi)容也不能保證讓每個孩子都聽懂,因為沒有那么多的教具,教學顯得相對枯燥。 評價體系的改變 認真聽講、按時完成作業(yè),能每一個步驟都跟上老師的指導固然是一方面,但老師也很在乎更后的成績單。

要提醒大家的是,我們需要幫助孩子面對評價體系的轉變。此時的孩已經(jīng)是具有社會性的小人兒,他已經(jīng)開始學會尋找和捕捉欣賞的眼光,并投其所好。我們家長需要有一個技能就是讓孩子明白,你在我眼里更特別,有一種別人不懂的美。 空間的改變 幼兒園的環(huán)境溫馨漂亮,但小學就顯得相對古板。這些挑戰(zhàn)對處于此時的生理成長階段的孩子可能會是一種沖擊、一種影響。 幼小銜接的過渡,是從生活習慣向學習習慣的過渡。如果家長們能夠真正了解在幼小銜接階段需要幫助孩子的關鍵性問題,我相信家長們一定能看到孩子們在小學階段順利成長的過程!