三歲以前的寶寶不用對他進行知識的灌輸,重要的是能夠快樂的玩,吃的飽飽的,睡的香香的,碰到熟人打招呼禮貌稱呼,分手說拜拜就可以啦。不要感覺這樣的要求寶寶很容易,如果你的三歲寶寶能做到這些的話,那么說明你的寶寶是身心健康的。

 三歲寶寶的技能訓(xùn)練特點一:使用禮貌用語

寶寶在差不多快到兩歲的時候?qū)τ谡Z言有很大的好奇心,促使他總是很耐心的聽大人之間的語言溝通。家長可以在這個語言敏感期教給孩子使用禮貌用語,以及簡單的稱呼。只要有時間就帶著孩子進行戶外活動,見到熟人笑盈盈的稱呼“爺爺”“奶奶”“叔叔”“阿姨”什么的。別人也會夸獎你的寶寶多么的懂事聽話,寶寶也會越來越高興從而形成問好的習(xí)慣。

 三歲寶寶的技能訓(xùn)練特點二:讓寶寶自己吃飯

看到大人自己吃飯,孩子們早已經(jīng)躍躍欲試了,但是愛干凈的媽媽們總是擔(dān)心寶寶把衣服弄臟,所以總是習(xí)慣喂孩子。媽媽們不知道的是孩子自己吃飯往往會比你追著喂要吃的多,而且冬天的飯菜容易變涼,孩子吃到肚子里也會不舒服的。在吃飯的時候不要讓孩子玩玩具也不要看電視給孩子一個舒適的吃飯氛圍很重要。

 三歲寶寶的技能訓(xùn)練特點三:讓寶寶做一些家務(wù)活

不要認(rèn)為只要讓孩子好好學(xué)習(xí)就行了,家長會把所以的家務(wù)都包了。如果家長什么都不讓寶寶做的話,孩子在幼兒園不能自己吃飯,上廁所的時候不會自己脫褲子,不會收拾玩具。家長在日常生活中給予孩子表現(xiàn)的機會,看到自己的勞動成果再加上美美的表揚,孩子會喜歡上自己做家務(wù)的。

 三歲的小寶寶就要上幼兒園了,為了讓孩子在入園之前對幼兒園有一個正確的認(rèn)識可以跟孩子在家玩游戲。家長當(dāng)小寶寶,小寶寶當(dāng)幼兒園的老師。通過這樣的互動增強孩子的記憶力,同時讓孩子懂得換位思考,喜歡上幼兒園的集體生活。