孩子在犯錯誤了之后,一些家長不問青紅皂白直接一頓責罵,這種簡單粗暴的做法會引發(fā)孩子的逆反心理,延伸出更多的錯誤,惡性循環(huán),使家長與孩子之間的距離越來越遠。那么,對待孩子犯錯誤的情況,家長應該如何應對呢?

如果孩子犯錯誤了,家長只需講8句話,不僅可以避免孩子再犯同樣的錯誤,并且可以讓孩子形成自我分析的習慣。

卓絕句話:發(fā)生了什么事情?

這句話至關重要,有的家長一聽到孩子犯錯誤了,太過著急便認定是自家孩子的過錯,而如果讓孩子自己描述事情發(fā)生的經(jīng)過,家長會得到更多的關于這件事情的信息,并且可以了解當時孩子所處的情形及心理狀態(tài)是什么,從而客觀的分析這件事情。

第二句話:你的感覺怎么樣?

這句話主要提到的是發(fā)泄心中負面情緒的作用。無論孩子在這件事情中對與錯,肯定會有負面情緒,讓孩子表達自己的感受,可以讓他先把內(nèi)心的不快釋放出來。經(jīng)研究表明,當一個人處于不平靜狀態(tài)時,別人說的話他一句也不會聽進去的,因此,讓孩子先發(fā)泄完不滿、心情平復了之后,再幫他分析整件事情,會起到事半功倍的效果。

第三句話:你想怎么樣?

讓孩子自己表達希望如何解決這件事情,家長可以從中了解到孩子處理事情的能力。無論孩子回答的是什么,家長都要耐心的聽他說完。

第四句話:你覺得有哪些辦法?

家長要先聽一下孩子自己提出的辦法,無論可行與否,都不要急著下結論。在這個時候,家長可以跟孩子一起討論是否還有其他更好的方法,無論是否合理,哪怕非常幼稚也無所謂。

第五句話:如果用這些方法,會有什么樣的結果?

到了這個環(huán)節(jié),很多家長會驚訝于其實孩子也明白上面提到的辦法不可行,這個時候家長便可以通過分析為孩子講解不同方法會產(chǎn)生的后果,但是要注意,分析的形式切莫為說教式,只需要陳述事實即可。

第六句話:你決定如何做?

在經(jīng)過了上述分析之后,詢問孩子決定如何處理這件事情,這個時候,孩子便會找到合理且明智的方法。如果他的方法仍不是成人世界更好的方法,家長也不要強迫孩子聽從自己的方法,因為之前問了他如何決定,現(xiàn)在又說這個決定不可能實現(xiàn),會讓孩子對你失去信任感。并且,即使孩子選錯了路,他從中一定會學到很多經(jīng)驗的。

第七句話:你希望我怎么做?

聽孩子對你的希望,并表示予以支持。

第八句話:結果怎么樣? 

在事情結束之后,詢問事件結果,孩子可以從中自查到一些還不成熟的方面,進而增強自身解決問題的能力。

家長應該從孩子小時候便培養(yǎng)他有擔當?shù)木?而履行責任便是對自己行為負責的基礎。家長可以通過以上提到的一系列問題,培養(yǎng)孩子具有獨立思考的能力、解決事情的能力。與孩子像朋友一樣,通過孩子的回答,幫助孩子分析情況。不要怕孩子會走彎路,通過彎路他將獲得更多的經(jīng)驗,這些在以后的發(fā)展中都是不可磨滅的資本。切記不要因為急躁的情緒,使孩子離你越來越遠。