家長(zhǎng)都希望自己的孩子出類拔萃,唯恐落在他人之后,想盡各種辦法教育子女?？杉议L(zhǎng)們知道嗎,不恰當(dāng)?shù)姆椒ê托袨榉炊鴷?huì)給孩子造成不良影響。下面,聽聽全國(guó)十佳班主任給家長(zhǎng)的23個(gè)忠告吧!

1.家長(zhǎng)都希望教師多提問自己孩子,唯恐孩子發(fā)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)比別人少。其實(shí),對(duì)于孩子來說,學(xué)會(huì)傾聽是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,沒有了靜聽和沉思為前提,所謂“積極發(fā)言”只是為表現(xiàn)而表現(xiàn)的低效鬧騰而已。
2.一次考試的分?jǐn)?shù)不重要,重要的是知識(shí)掌握了沒有,更重要的是孩子是否喜歡讀書。
即使從應(yīng)試角度考慮,從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,讀書也是所有功課植根的土壤,它的貧瘠與豐厚,關(guān)系實(shí)在重大。
3.讓學(xué)生直面學(xué)習(xí)中的困難,打破輕松快樂學(xué)習(xí)的神話,是每一個(gè)明智的師長(zhǎng)要做的事情。在這個(gè)過程中,學(xué)生收獲的不僅是知識(shí),還有毅力、恒心、克服困難的勇氣等重要非智力因素。
4.在物質(zhì)條件相對(duì)富足的今天,父母責(zé)任更重要的,不是撫養(yǎng),而是教育。
5.孩子需要你的扶助。今天的扶,正是為了將來的不扶或少扶,否則問題越積越多,差距越拉越大,你和孩子將不堪其苦。
6.同一個(gè)班級(jí),孩子之間的競(jìng)爭(zhēng),歸根到底,是家長(zhǎng)綜合素質(zhì)和付出心力的競(jìng)爭(zhēng)。平時(shí)不聞不問,考差了大發(fā)雷霆,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
7.當(dāng)人們說這個(gè)孩子和那個(gè)孩子的不同的時(shí)候,其實(shí)主要是指這個(gè)家長(zhǎng)和那個(gè)家長(zhǎng)的不同。
8.同在一個(gè)班級(jí),教是一樣的教。如果你沒有按照老師的要求去做,沒有盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任,不要向孩子提學(xué)習(xí)要求和指責(zé)他們。
9.當(dāng)你覺得付出沒有得到充分回報(bào)的時(shí)候,要想:如果我不做,孩子的潛能將更不能發(fā)掘。然后心平氣和,做該做的事。
10.要想讓孩子愛學(xué)習(xí),必須自己先做讀書人,教師如此,家長(zhǎng)也是如此。
11.如果希望孩子好,那就先成為讀書型父母,從今天起,和孩子一道安靜地看書。
12.無論是基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀還是寫作,提高能力的根本途徑都是課外閱讀。
13.所謂智力,就是閱讀能力。
14.教師的一視同仁總是相對(duì)的,對(duì)于教育責(zé)任感特別強(qiáng)、能與教師緊密配合的家長(zhǎng),教師對(duì)他的孩子自然會(huì)特別關(guān)注一些。
15.學(xué)生取得杰出成績(jī)所依賴的,除了天分,更多的是自控力、專注性和求知欲。
16.作為教師,我們比誰都知道分?jǐn)?shù)的重要?？墒?我們時(shí)刻不敢忘記比分?jǐn)?shù)更重要的:身心健康、正直勤勉、獨(dú)立戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力、成績(jī)杰出。
17.對(duì)于那些多動(dòng)和富于攻擊性的孩子而言,更不幸的是他們自己,天長(zhǎng)日久,他們會(huì)成為人群中不受歡迎的孤獨(dú)者。教師會(huì)竭盡全力不讓這種情況發(fā)生,家長(zhǎng)對(duì)此更負(fù)有不可推卸的責(zé)任。現(xiàn)在的孩子性格成型早,希望父母高度重視、及時(shí)扭轉(zhuǎn),否則,學(xué)校教育的效果只能被抵消。
18.對(duì)于教師而言,真正的志同道合者,存在于家長(zhǎng)中,當(dāng)大家都動(dòng)起來,群策群力了,這個(gè)集體才叫厲害。
19.三分之一的家長(zhǎng)積極行動(dòng),步步緊跟;三分之一的家長(zhǎng)虎頭蛇尾,勉強(qiáng)應(yīng)付;三分之一的家長(zhǎng)基本沒有能力跟得上。這就是杰出、良好、及格拉開檔次的主要原因。
20.孩子學(xué)習(xí)是艱辛的,是一個(gè)爬坡過程,一旦上了路,對(duì)于您的家庭、對(duì)于教師都是一件幸事。在這個(gè)過程中,教師自然要竭盡全力引導(dǎo)、幫助他們,如果再能得到家長(zhǎng)的幫助,孩子將多么幸福。
21.站在同一起跑線上,看起來沒有差別,五年后,他們將大不相同。
22.不要著急,不要攀比,不要企望一口吃胖,不要提出超越孩子接受能力的要求。讀書是一輩子的事情,重要的是日不間斷和興致勃勃。只要孩子在讀,只要他這周比上周進(jìn)步就值得高興,就應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)。

23.一天一小步,一周一大步,一月長(zhǎng)一截,一學(xué)期就在全然不同的兩個(gè)檔次了。資質(zhì)相同的孩子,家庭教育不同,其發(fā)展也不一樣。

然而對(duì)于我們的孩子們,棒棒貝貝也在此想對(duì)大家說:開學(xué)了,再讀一遍龍應(yīng)臺(tái)寫給兒子安德烈的一段話,“孩子,我要求你讀書用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是,我希望你將來會(huì)擁有選擇的權(quán)利,選擇有意義、有時(shí)間的工作,而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時(shí)間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán),給你快樂?！碑吘归_學(xué)后,你們才是這個(gè)舞臺(tái)的主角。