場(chǎng)景一: 早教課上,有那么一個(gè)孩子,不遵守秩序,亂搶別人的東西,不是推別的小孩一把,就是打人家一下,還總是搶完?yáng)|西后朝人家吐口水。整個(gè)課堂,除了他的家長(zhǎng),別的家長(zhǎng)都對(duì)其投之以厭惡的目光…… 

場(chǎng)景二: 某婚宴餐桌上,有個(gè)八九歲的小孩子,每上一道菜總是先往自己的盤(pán)子里夾很多。碰到自己愛(ài)吃的菜,不管別人有沒(méi)有正在夾菜就轉(zhuǎn)動(dòng)桌子,讓別人的筷子尷尬的停在半空中。而離席時(shí),他的盤(pán)子里還是滿(mǎn)滿(mǎn)的…… 

場(chǎng)景三: 我們家的鄰居有個(gè)十歲的小男孩,他們一家人每次開(kāi)關(guān)門(mén)的聲音都很大,常常把我家睡著的寶寶驚醒。小男孩下樓梯時(shí)動(dòng)靜就更大了。住他樓下的鄰居們都非常不滿(mǎn)。后來(lái)有一個(gè)鄰居終于忍不住找他的家長(zhǎng)說(shuō)讓他娃注意些,他奶奶滿(mǎn)口答應(yīng)的好好好,結(jié)果卻從未見(jiàn)改正過(guò),第二次再找,說(shuō)絕對(duì)不是她家的娃娃,她孫子很乖的…… 

有人說(shuō),教養(yǎng)就是讓人覺(jué)得很舒服。我覺(jué)得很有道理,你看上面這三個(gè)孩子哪個(gè)能讓人感到舒服呢? 如果你的孩子讓人感到很不舒服,那么即使他有再高的學(xué)歷,再迷人的顏值,再無(wú)人可比的技能,又有什么用呢?木桶短板理論里,他更終會(huì)敗在更短的那塊教養(yǎng)板上。 

而教養(yǎng)體現(xiàn)在平時(shí)的生活點(diǎn)滴里,不是一蹴而就的,也不是臨近踏入社會(huì)時(shí),惡補(bǔ)一兩個(gè)月就能補(bǔ)回來(lái)的。相反教養(yǎng)是一種習(xí)慣,一種很自然的做事方法,處世之道。因此孩子的教養(yǎng)要從小抓起! 不要再以“他還是個(gè)孩子”為借口,替你家娃開(kāi)脫 總是有一些家長(zhǎng),在別人指責(zé)自己的孩子做錯(cuò)事情時(shí),擋在自家娃前面護(hù)犢子,理由無(wú)非是“他還是個(gè)孩子”,你們都是成年人,怎么能跟孩子一般計(jì)較呢? 

然而,就算再小的孩子,你也應(yīng)該教給他正確的是非觀。正因?yàn)楹⒆有〔判枰逃?而不是以還是個(gè)孩子為理由,任由他犯錯(cuò),任由他是非不分,永遠(yuǎn)不懂事下去! 讓你的孩子學(xué)會(huì)更基本的餐桌禮儀 平時(shí)吃飯時(shí),很多家長(zhǎng)總是先給孩子盛飯,長(zhǎng)幼有序,尊重老人我覺(jué)得這是更基本的教養(yǎng)問(wèn)題,應(yīng)該從小開(kāi)始教會(huì)他。另外,再小的孩子也知道饑飽,跟他講清楚吃多少拿多少,不夠可以再拿,但是絕對(duì)不可以剩下。

還有就是孩子再愛(ài)吃的菜,也不能全部讓他獨(dú)自享用,要學(xué)會(huì)和家人一起分享。 因?yàn)楫?dāng)你的孩子進(jìn)入中國(guó)社會(huì)后,無(wú)可避免的要參與各種飯局,他的飯桌教養(yǎng)問(wèn)題,可能會(huì)影響到他所找的伴侶,還可能會(huì)影響到上司對(duì)他的態(tài)度,進(jìn)而影響到職位的升遷,所以千萬(wàn)別小看更基本的餐桌禮儀。 

讓你的孩子學(xué)會(huì)盡量不打擾到別人 當(dāng)你的孩子在公共場(chǎng)所大聲喧嘩時(shí),當(dāng)你的孩子在樓上亂蹦亂跳影響到樓下住戶(hù)時(shí),當(dāng)你的孩子下樓梯驚擾到鄰居時(shí),你一定要嚴(yán)厲制止,并給他講清楚,為什么不可以這樣! 一個(gè)不知道為他人著想的人,是孤獨(dú)的,是容易自私到?jīng)]有朋友的。

而這個(gè)不為他人著想的人還總是打擾到他周?chē)娜?擾亂了正常的社區(qū)圈子秩序時(shí),他就會(huì)變成一個(gè)非常不受大家歡迎的人!你忍心讓你的孩子今后成為這樣的人嗎? 為你的孩子找個(gè)年紀(jì)相仿的朋友 教養(yǎng)問(wèn)題體現(xiàn)在與人交往中,所以如果能有這么一個(gè)年齡相仿的朋友,讓你的孩子學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)承受一些爭(zhēng)執(zhí)中產(chǎn)生的委屈,也是一種非常不錯(cuò)的選擇。

當(dāng)然如果他有個(gè)兄弟姐妹那就是極好的了,那樣他會(huì)學(xué)會(huì)更多,比如擔(dān)當(dāng)、忍讓、友愛(ài)等等! 讓你的孩子愛(ài)上閱讀并使之成為習(xí)慣 良好的閱讀習(xí)慣,不僅可以拓寬孩子的視野,還有助于讓孩子形成很好的生活習(xí)慣。比如很多繪本就會(huì)教育孩子怎么與人相處,教會(huì)孩子形成好的習(xí)慣。其實(shí),這就是教養(yǎng)的一部分。 書(shū)籍都是先哲偉人的心血精華,讀好書(shū)能讓孩子形成正確的世界觀和價(jià)值觀,能讓孩子以名人偉人為榜樣要求自我,提升自我,也是彌補(bǔ)父母自身不足的更好選擇! 

先讓自己成為有教養(yǎng)的好父母 正所謂言傳身教,而身教的力量大于言傳。也就是說(shuō)你嘴上說(shuō)再多,不及你平時(shí)的身體力行的教育影響力的。想要避免自己的孩子成為不受歡迎的人,首先我們?yōu)槿烁改刚邞?yīng)當(dāng)就是令人不討厭的人,否則你怎么去教育自己的孩子呢? 所以一定要與自己的孩子共同成長(zhǎng),父母也需要不斷的去學(xué)習(xí),去提升自己,才能成為孩子的好榜樣!