機(jī)構(gòu)介紹 Agency introduction
金榜教育憑借華東師范大學(xué)的專業(yè)團(tuán)隊(duì)和上海市杰出教師資源,為學(xué)生提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù),從而幫助學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)的教育機(jī)會(huì),成就學(xué)生個(gè)人的未來發(fā)展。 據(jù)光明日?qǐng)?bào)報(bào)道:小班化教學(xué)具有大班教學(xué)無法比擬的優(yōu)勢(shì),小班學(xué)生人員少使教育教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊,能為學(xué)生提供更加廣闊的自我表現(xiàn),從而能因材施教和實(shí)現(xiàn)個(gè)性化發(fā)展;小規(guī)模班教既吸取了班教模式下學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn),又以其人數(shù)少的優(yōu)勢(shì)兼顧了學(xué)生對(duì)個(gè)性輔導(dǎo) 的需求。 這是一種高質(zhì)量的教育模式,金榜教育以關(guān)注學(xué)生為核心,多樣的教育教學(xué)活動(dòng)為手段,提高教育質(zhì)量為目的,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,使學(xué)生的潛能和個(gè)性在學(xué)習(xí)中得到充分的發(fā)展,是全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育教學(xué)模式。 金榜教育采用的“小班化教學(xué)”形式,順應(yīng)了素質(zhì)教育的需要,它充分發(fā)揮了杰出師資的作用,使課堂不僅是杰出教師展示的場(chǎng)所,而且更成為師生互動(dòng)交往的場(chǎng)所,金榜小班補(bǔ)習(xí)課程為學(xué)生提供了相對(duì)平等的受教育氛圍,讓學(xué)生能充分地享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。可以照顧課堂里的每一位學(xué)生,達(dá)到更佳的教學(xué)效果。
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