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社會上流行一句話“不要讓孩子輸在起跑線上” 許多家長為了讓自己的孩子能出類拔萃,不根據孩子自身特點,拔苗助長讓他們超前參加各種培訓班,使孩子產生厭學情緒,失去了童年的快樂。建文培訓不主張這種拔苗助長的方法,我們對學生進行個性化、綜合性的培養(yǎng)。對每個學生進行有針對性的施教,我們對一些學友余力的學生注重課外科學知識的拓展,讓他們提前更高一級的學習內容,更靈活的掌握各種疑難問題的解答方法。而對絕大多數的學生我們?yōu)樗麄兌壬矶ㄗ龈鞣N學習方法,讓他們更快地融入到平時的日常學習中。

建文培訓學校的辦學宗旨是:踐行創(chuàng)新教學理念,著重培養(yǎng)學生學習能力,提高學生的綜合素質。師資之源:是原社會科學進修學院授課老師,是一支有著豐富教學經驗的教師隊伍。我校教師根據實際的教學要求,自編教材、講義。我校教師多次在開學前統(tǒng)一備課,對教學上存在的問題,及時改進,對一些好的教學經驗進行交流,并在課堂上給予推廣。因此經過我校培訓的學生,絕大部分以優(yōu)異成績進入市重點高中或大學一本學校學習。

為使學有余力的學生在進入初一、初二時先學完初中物理、化學課程(即初中物理、化學競賽預科班,簡稱物理、化學A班),經過一年A班學習的學生通過考核后我們從中選出優(yōu)秀學生進入初中物理競賽和初中化學競賽B班學習,完成物理B班和化學B班學習的學生,即可參加每年3、4月份舉行的上海市初中“大同杯”物理競賽和“天原杯”化學競賽,為初中學有余力的學生參加市實驗性示范高中的自主招生奠定良好的基礎。