口碑點(diǎn)評(píng) Cadet message
評(píng)價(jià)：
好評(píng)（50%）
中評(píng)（50%）
差評(píng)（0%）
點(diǎn)評(píng)次數(shù)：14
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老師上課很有節(jié)奏，很有收獲
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-18
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超棒超棒噠～期待下次上課～～～
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-17
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網(wǎng)課
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-15
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贊誒 邊吃飯邊聽的
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-12
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很棒，老師辛苦了！
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-11
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第一節(jié)課還不錯(cuò) 就是電音比較魔性啦。。。
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-05
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普通話太普通，我聽不清楚老師講的
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-04
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老師說的很好，很詳細(xì)很細(xì)心，只是我不夠自信開口說出來。
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-03
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孫老師的課有感染力，生動(dòng)有趣，很期待接下來的課程。
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-05-02
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這節(jié)課松松老師著重教我們?nèi)绾位谩缎〈坝挠洝分械拿?，用“可致”“得”“要”等簡略的句式造句，可以使句子簡潔，句式整齊，意境優(yōu)美，文采斐然；用“……（人生，學(xué)院）風(fēng)、暖”，“陌上草薰”等作為傻瓜式標(biāo)題的一部分，豐富了意境；還有一些簡煉高檔次的名詞如“滄海日”“赤霞城”“馬遷史”“右軍帖”“相如賦”等可以在許多意境下化用，明白了這些詞的構(gòu)成，亦可以自己組合詞了。期待晚上的新年祝福語的教學(xué)！
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-27
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贊贊贊！趙老師的課詳細(xì)認(rèn)真，還能學(xué)到課外很多的知識(shí)，很值
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-27
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高老師你是最棒的?。?！
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-26
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下午和晚上
網(wǎng)友發(fā)表于 2017-04-24
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網(wǎng)友發(fā)表于
